暑假期间,很多中小学生走出家门,参加寄宿制的夏令营活动。走出“温室”之后,孩子们的表现如何?记者采访了解到,在短暂的集体生活中,许多孩子暴露出自理能力差,缺乏团结协作精神、独立意识和吃苦精神等问题。
市儿少中心举办了“美丽草原万里行”活动,带领孩子们来到内蒙古大草原,八十余名中小学生面对美丽的草原风光,心有余而力不足。在仅6公里路程的“徒步穿越草原”拉练活动中,竟然有四分之一的营员把“急行军”变成了“散步”。队中最小的3名营员都能安全顺利到达的终点,却成了许多“大哥哥”的“滑铁卢”。最后,观看沙漠计划也被迫取消。
带队老师康洁告诉记者,有的孩子碰上一点小事,就打长途电话向父母诉苦、求助,有的孩子缺乏起码的自我保护意识,更多的孩子遇到困难时,不会自己想办法解决,只想到用钱来解决问题。
市学生校外指导中心在假期中组织了“我要自己做”夏令营,有好几位同学不会洗衣服和叠被铺床,经过老师的耐心指导,终于掌握了这项“本领”。
一位姓李的中学生告诉记者,平时家里只是让他好好学习,不用他干活。通过这短暂的“独立生活”,他感觉获益匪浅。他说,“回家后,我要多帮父母
做事”。
有关教育专家指出,家长应当多支持孩子参加各种户
外活动,放手让孩子多经风雨,见世面,不要把孩子培养成温室里的花朵。