市妇女儿童医疗保健中心心理卫生科的匡主任说，带孩子到该科来测智商的学生家长，有几位来时情绪非常激动，觉得孩子受到学校的歧视，想通过测试结果向学校讨“说法”，结果却大大出乎他们的意料。匡主任说，测量一下孩子的智商，让老师和家长心中有数，利于有针对性地培养孩子。被老师建议测智商的学生，确实大部分分值不高，当然其中分值很低的也很少。老师们主要是想了解孩子的智商情况，好根据孩子的特点去教育，这也是对孩子负责。家长有抵触情绪，可能是因为有的学校给家长解释得不好，或者家长理解有偏差。来测智商时有情绪的家长，经过解释之后，也都表示理解和满意。

　 据介绍说，智商正常分值是90分以上。以前，智商在70分以下的，医生要建议上辅读学校。近年来，这种情况有所变化，60分左右的也可以在正常小学就读。这种变化是考虑到孩子的发展。智商不高的学生学习肯定跟不上，但是其他能力，如社会交往能力等可以正常发展。但对于分数特别低者，医生则建议到辅读学校学习锻炼。这种孩子上正常小学跟不上，还能搅得全班无法上课，上辅读学校，可以让其学到劳动技能等基本生活能力，将来能自理。

　 匡主任也指出，智商不代表孩子的一切，尤其是对年龄尚小的孩子不能一次测量定终身，家长对于那些看上去不太正常的孩子应早些测量其智商，尤其是在上中班、大班的时候较合适，无论是对孩子治疗还是进行干预训练都有好处。（王法军）