一些心理学研究者在接受课题组访谈时认为，在儿童成长过程中，除了现实之外，还要有一个心理世界，这个心理世界的主要成分就是他们的想像和幻想。如果失去这一部分，儿童的世界就会显得非常贫乏。儿童之所以过着丰富多彩的生活，和他心理生活的丰富程度有关，而他的心理生活的丰富程度主要表现在他的想像和幻想的丰富程度上。

　 他们认为，小学生和中学生虽然越来越现实，但是他们也有许多憧憬，许多幻想，否则他们就不可能耐得了那些枯燥的学习。从中小学生的课外活动也可以看出这一点，航海模型、飞机模型等各种活动，正说明了儿童想像和幻想的物化。

　 还有的心理学研究者认为，从心理健康的角度来看，想像和幻想是儿童生活的一部分、世界的一部分。儿童的幸福并不仅仅是直接来自于成人的关怀或物质享受，在很大程度上，是靠幻想和想像来把好的东西组合起来的。对于儿童来讲，这一点非常重要，因为它是获得幸福和幸福感的一种手段。