■校長專訪•2中孫先亮 將先進教育理念輻射到分校 青島2中和青島2中分校校長孫先亮接受記者采訪時表示,青島2中接收25中後,將以零起點的心態重新開啟學校發展的新時代。“合並後,青島2中的本校和分校將成為一個發展的共同體,實現資源共享,達到共同發展的目的。”孫先亮說。 提升教師理念最關鍵 孫先亮表示,25中目前的教師資源並不差,提升一所學 3到5年“統一招生” 2中分校現有學生1300余人,提升分校學生水平成了兩校合並後的一個主要問題。孫先亮表示,改變一個學生首先要改變學生的精神狀態,為此,要加強學生自主發展的引導,實施自我教育、自主管理、自我鍛造、自創社團、自主學習與研究的五自工程;創造適合學生發展的良好環境,重視生活化校園、個性化校園和智慧化校園建設;創造學生展示自我和發展自我的機會和條件;激發學生的理想、信念與發展動力;重視學生的興趣激發、能力培養,為學生提供優質的課程選擇。市政府和市教育局給2中和2中分校規定的目標是條件成熟時實行“統一招生”,孫先亮給實現這一目標定的時間是3到5年。 ■校長專訪•58中袁國彬 把學校做強再做大 58中校長袁國彬表示,青島師範學校並入58中後,學校將根據市政府和市教育局的要求,高水平、高標準地實施校園改造,對師範學校按照高中課程改革和學校特色發展需要配備教學設備,使校園達到國內中學辦學設施一流水平。袁國彬告訴記者,青島師範學校有著80多年的辦學歷史,學校師資力量非常強,學校將制訂詳細的教師培訓方案,對教師有針對性地進行分流和培訓,充分調動教職工的工作積極性。 兩校合並後,58中的學校面積擴大了一倍,但袁國彬表示,學校將本著先做強再做大的原則,而不會盲目地擴大規模。從2012年開始,隨著師範生的逐年畢業,青島58中的招生規模將逐步擴大,兩年後58中的高三級部整體將搬遷至現青島師範學校校址辦學。同時,校園面積的擴大也可以讓學校的教學設施更加完善,學生也將有足夠的空間開展豐富多彩的校園文化活動,提高學生的綜合素質和綜合能力。 ■記者探訪 學生期待享受優質師資 記者昨日了解到,2中分校在校生對學校合並的反應不一。 一名高三學生表示自己馬上要畢業了,成為2中分校只會是將來畢業證的變化,只是一個形式而已。正在讀高一和高二的學生對合並後充滿了期待。“希望能享受到2中優質的教師資源,說不定我的成績會隨著教學質量的提高而提高,這樣高考還來得及。”高一的林同學說。同樣是高一的謝同學告訴記者,同學中很多人在平度、膠州等郊區的學校借讀,很多人給他打電話打听學校的合並進展,“如果合並後的師資力量真提高了,不少同學會選擇回學校,畢竟2中是青島最好的高中學校”。 在學校門口,記者隨機采訪了幾名過路的市民,大家都對兩校的合並表現了極大的興趣,一位初三畢業生家長表示選擇哪所學校關鍵得看孩子的中考成績,如果成績只是剛過普高線,她肯定會讓孩子選擇2中分校的。不過也有一名家長表示,學校第一年合並有很多工作需要處理,老師和學生也需要一個調整的過程,因此教學成績不會有太大的改觀,“兩三年後應該差不多了”。 |