考试无纸笔 游戏大闯关 青岛“双减”后首个期末考 小学一二年级测评内容创意十足
“太厉害了，全是金牌，祝贺你！”1月10日，在青岛嘉峪关学校的期末测评嘉年华中，副校长丁吉鹏把手中的印章盖到了二年级三班贠晗同学的“嘉童迎奥小使者”挑战卡上。记者仔细观察，原来，这是一张主题为“嘉童迎奥运，悦动嘉年华”的分项赛事卡，上边分为“争分夺秒向前冲”、“探访大美奥运村”、“争当冬奥志愿者”、“爱拼乐学才会赢”、“远方朋友来相会”、“妙语连珠冬奥情”等九个赛项，经过不到半小时的师生一对一分项比赛，贠晗跟班上的同学们就挑战完成了与语文和数学相关的六个赛项，并顺利转战下一个环节……近日，青岛各区市中小学生纷纷迎来期末考试，这也是“双减”政策落地后的第一个期末考。记者采访了解到，小学一二年级均进行无纸笔考试，以各具特色的游戏方式“替代”期末考。
青岛嘉峪关学校期末测评
“考试”像过节，每过一关都开心
按照教育部于2021年8月底印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》要求，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试。于是，各校根据自身办学情况，尝试性、创新性地推出了形式不同、活泼多样的考试形式。
青岛嘉峪关学校期末测评
青岛嘉峪关学校结合自身重视社会实践、素质培养、多元评价的办学特点，开展了以“嘉童迎奥运，悦动嘉年华”为主题的期末测评，记者注意到，整个测评的形式生动活泼、充满乐趣。比如，“争分夺秒往前冲”，就是要求每一位同学现场随机选取一个冬奥项目卡，而项目卡的反面就是30道口算题，需要学生在30秒内作答，“如果30秒内能算出20道题目以上，能得金牌，15到20道题目，得银牌，10到15道题得铜牌”，贠晗同学因为一口气做出了26道题，所以得到了老师现场发的金牌小粘贴，心里美滋滋的。而“探访大美奥运村”和“争当奥运志愿者”这两个赛项的题目背景，则是各国运动员参加冬奥会并入住奥运村，让同学们以工作人员或志愿者的身份来给男女运动员分配房间或通过依次列举的方式来给房间布置花束，从而给运动员提供舒适温馨的居住环境。这种情境化、生活化的数学考查方式，既将数学融入生活，又提升了同学们的主人翁意识。
而在语文的考查过程中，“爱拼乐学才会赢”中的“拼”字一语双关，既适用于考查一年级学生的拼音学习成果，又可以通过拼字的方式考查二年级学生的词语掌握情况。最后的“妙语连珠冬奥情”，则倾向于考查学生的口语表达能力，由学生现场选取自己喜欢的一项冬奥会比赛项目，即可获得口语交际或看图说话的题目，参加“考试”的同学们怀着一颗雀跃的心来参赛，每过一关都很开心。
青岛嘉峪关学校期末测评
闯关融入冰雪特色、航天特色，创意十足
采访中记者发现，虽然是第一次尝试完全无纸笔测评，但各校都创意十足，既检验了学生的学习成果，又融入了特色教育的学习内容。青岛八大峡小学的期末测评彰显“冰雪特色”。学生们既可以在“快乐健身吧”里和冰墩墩、雪容融一起锻炼，奋力争先；又可以在“趣味美术馆”选择喜欢的冬奥会图标了解冬奥知识，创造冬奥绘画。
青岛辽源路小学进行学科素养嘉年华
取消单一的书面测试，取而代之的是轻松、愉悦的书的奇妙境界，但其实每一道环节的考查都是老师们精心设计的。据青岛八大峡小学老师介绍，测评中“有趣的汉字”可以考查学生的拼音汉字综合应用能力，“腹有诗书”能让学生运用本学期学到的诗句和课文丰富表达，“计算小达人”指导学生进行一次学期末的口算大比拼，“解决问题”考查学生运用数学知识解决问题的能力，还有“I can speak English”“小小音乐家”“创意艺术家”“争做冬奥小使者”等。一个个有趣的关卡，一道道有意思的题目，让学生综合运用一个学期学习到的知识，奋力闯关，获得通关印章，在测评中检验自己学习的成绩和不足，激发未来继续努力的内驱力。
“亲爱的同学们，欢迎乘坐湖岛号宇宙飞船，参与本次飞船发射行动。只要你能通过层层关卡，顺利完成闯关任务，飞船就会顺利升空，抵达太空，快来参与挑战吧！”青岛湖岛小学是航天特色学校，学校还专门建有航宇特色大厅，来激发学生的航天梦。学校把期末测评变为“飞船发射行动”，分为“基础燃料填充”“飞船点火”以及“成功”三个环节，对应的测评内容也是由易到难，涉及看拼音说词语、生字认读、课文背诵等内容。学生在闯关过程中兴致勃勃，整个教室充满着欢声笑语。
青岛辽源路小学进行学科素养嘉年华
“其实，我们每个月都有这样的闯关活动，分为不同的主题来检验孩子某一个方面的学习成果。比如10月份我们有日记大赛，来检验学生的日常习作水平，每一次活动我们都会进行星级评价，最高五颗星，最后会以‘我的成长足迹’的形式展现给学生和家长，让家长全方面了解孩子一个学期的表现。”青岛湖岛小学教务主任朱琳告诉记者，现在学校的期末考试只是学生成长评价中小小的一部分，家长更关注的是孩子全方面的成长。
无纸笔考试有深意，紧扣课本考查学情
对于第一次针对一二年级完全实行无纸笔测评，青岛嘉峪关学校校长刘群表示，“学什么，考什么。不超纲，不加量。既要从学科的核心素养入手，把握住本学期的教学重点，又要让师生和家长都明白，无纸笔测评并不是纯游戏式的考查，更多的是希望通过考查方式的改变，让孩子在轻松愉悦的环境中来完成。”刘群强调，当然，也并非所有的孩子每一关都能得到金牌，因为学校的各学科教师们在出题的同时还制定了评价标准，主旨和方向就是紧扣教学重点，紧扣学科核心素养。此次期末测查紧扣课程目标、课程架构，与学校的育人目标、办学目标相吻合，是学校五角枫课程之下的多元化评价方式的体现，与学校的整体育人目标相一致，实现了语数英和体育等学科的融合，下一步还将探索更多学科的融合，寻求五角枫课程体系下的一体贯通。
青岛辽源路小学进行学科素养嘉年华
青岛辽源路小学把一二年级测评变成学科素养嘉年华，设置了“一字花开”、“诗情画意”、“口算小达人”、“思维大碰撞”、“情景再现”、“单词小火车”等六个嘉年华项目，把语文、数学、英语测评内容巧妙地融入其中。孩子们手持学校的“和乐星卡”，在星卡的线路指引下，依次体验各个嘉年华项目，通关积星，收获满满。“与以往的期末考试相比，现在的学科素养嘉年华完全无纸笔，更加注重听和说，在这个过程中，孩子们的沟通交流能力也大大提高。”青岛辽源路小学教务主任刘晓燕告诉记者，“双减”之后的期末测评更加考查学生的综合能力，同时测评还把学生的日常上课表现、作业情况等过程性评价纳入其中，最终给每一名学生一份完整的学科素养水平报告单。“无纸笔测评让课程不止于课堂，学习不止于教室，真正打开了学习空间，赋能学生成长，可以让孩子去遇见更广阔的世界。”刘晓燕说。（记者 郝春梅 孙雅琴）
