福娃勇闯智慧关——青岛福林小学一年级期末无纸笔考试

为深入贯彻国家关于“双减”工作和教育评价改革的相关要求，落实一二年级不进行纸笔考试的相关要求，切实减轻学生课业负担，青岛福林小学开展“福娃勇闯智慧关”一年级期末无纸笔考试，通过一系列学科闯关互动，将本学期语文、数学、英语等学科知识有机考察，综合评价，促进学生全面发展。

全力准备 闯关助力

活动开始前，每位同学都得到了一张闯关通行证，拿着这张红色的通行证，同学们就可以开始本次的智慧大闯关。在闯关之前，同学们根据关卡内容，仔细认真复习相关知识，全力备战大闯关。

迁移运用 综合多元 

听，书声阵阵、流利动人，原来是已经踏入闯关地点的同学们已经迫不及待开始闯关了。

语文闯关中，同学们在完成第一关“词语大本营”后，以小组为单位进入相关场地，依次排队通过关卡，完成闯关内容。第二关“背诵小能手”中，同学们随机抽取书中一首古诗和一篇课文进行背诵，本关卡着重考察学生对课本必须掌握篇目的背诵和理解情况，这是语文学习的必备基础。流利的背诵，恰当的停顿，体现了孩子们的努力和用心。第三关“朗诵小行家”则综合考验孩子们的阅读能力和拼音掌握运用情况。本关卡中，同学将随机抽取一篇带拼音的短文进行朗读，同学们需准确、流利的朗诵文章，并体会文章感情。第四关“识字总动员”通过随机抽取卡片并组词的形式注重考察认字和口语交际能力。四关综合考察语文基础听说读写能力，将基本能力与生活实际结合，提升语文素养。

直观凝练 快乐应用

数学闯关中，同学首先进入“识数评价”，考官随机说20以内的数字，学生根据数字，利用小棒或计数器摆、拨数字，并说出数的组成。第二关“图形位置评价”，考官提供图形，学生根据提供的图形，按照考官的要求，进行图形的位置摆放，并说出位置信息。第三关“解决问题评价”，考官提供四个题目，学生随机抽取其中的一个，按照题目要求说数学信息，自己提出数学问题，并列算式解决。第四关“口算评价”，综合考察数学口算基础能力。数学关卡环环相扣，综合考察口算、识数、图形、解决问题的能力。

 趣味游戏 有机融合

随后，同学们进入了英语的世界，通过英语口语对话，在生活氛围中考察学生的英语运用能力，随后自然过渡，在考官的指引下进入第二关生活用品读一读，随机指读生活用品，考察英语运用能力。在轻松的氛围中，将英语听说读写有机融合，快乐学习，快乐应用。

“双减”政策下，让孩子们在轻松又不失紧张感的氛围中进行闯关，提升能力，将课文知识综合运用迁移，与生活实际联系，逐步提高能力。多一个角度，多一把尺子，发现学生的闪光点，让每一个“福娃”绽放快乐的笑容。