体育助我上名校

知名院校主动来抢生源

青岛实验高中今年有25名学生借助体育特长接到重点高校录取通知书

踢球的学生提前收到985大学录取通知、知名院校赶来“抢”生源、以普通生入学的学生凭借体育特长考取重点大学……作为青岛校园体育发展的领跑者，青岛实验高中今年有25名体育特长生收到985、211院校录取通知书。

提前敲开名校大门

今年高考前两个月，青岛实验高中校长孙睿就收到了来自985院校的佳音：学生郑一鸣在大学高水平测试中以足球单项测试满分60分、总分93分的佳绩，被同济大学录取。此后，好消息如雪片般纷至沓来，手球队的4名学生分别被两所211院校录取，其中张译文、于千添进入东华大学经济学专业，张基利、袁及顺进入合肥工业大学本科法学专业；垒球队的陈莹获得了北方工业大学录取通知；姜旭东、王一博、李培昊、庄雨辰也分别通过足球单招考试，进入大连理工大学等院校。 2019届普体生体育专项通过率达100%，15人通过本科录取批次，相继被东北师范大学、北京体育大学、曲阜师范大学、上海师范大学等院校录取。

借助体育弯道超车

“青岛实验高中模式”下体育人才的成功培养，源于学校超前一步摸准了高考改革的命脉。“新一轮的高考改革，核心是高中育人模式的深刻变革，针对的是广义基础教育中存在的个性发展不突出、综合素质不全面这一问题。”此前，孙睿曾提出“校园生态”的概念，他将学校看作是一个生态系统，“学生的发展并不是千篇一律，而要充分彰显自己的个性特长，每个学生都能在学校找到适合自己发展的空间和方向，有体育特长的学生也在此列。”

为了给学生发现自我、挖掘潜力的空间，孙睿率先在青岛实验高中打造了37个艺术体育俱乐部。“我们提供这么多机会，就是让学生们有的选，他可以反复试错，在这个过程中，学生就会逐渐清晰地认识到自己的潜能、禀赋究竟在哪里。”孙睿说。此次考取北方工业大学的陈莹当初是以普通学生身份进入青岛实验高中的，在入学前没有任何体育特长，但是通过在学校垒球俱乐部的训练和学习，她找到了自己的兴趣和特长所在，最终也借助体育特长在高考中实现弯道超车。

放大体育教育功能

作为青岛教育改革的先行者，“引领”二字一直都是孙睿和他带领的青岛实验高中的代名词。刚参加工作时，敢作敢为的孙睿就担任了一个不服管的“差班”的班主任。每天放学后，他都一个有固定任务——陪学生一起踢足球、打篮球。几个月后全校师生发现，这个班的整体精神风貌有了极大转变，学习成绩也有了很大进步。在接手青岛实验高中工作后，孙睿继续放大体育的教育功能，“每天一节体育课，学生每人一个体育俱乐部。”青岛实验高中的学生们在体育运动中学到了课本上学不到的东西。“学生要身体力行地参与到体育运动中，不断强化自己的任性、意志力，打磨自己的意志品格，真切感受到体育精神中的不言弃、坚持到底的信念。”孙睿说。

重点大学来抢人才

青岛实验高中的学生在与上海等一线城市同龄人的竞争中，占据非常大的优势，引起各高校的关注，主动来青岛实验高中抢生源，就连包括哈佛大学在内的2500所美国高校，也以青岛实验高中为基地选拔人才。

记者在对青岛实验高中采访当天，看到东华大学手球队正在学校训练，主教练对青岛实验高中学生的综合素质给予肯定与赞赏，“在此之前，我们从未在上海之外的地区招生，但是青岛实验高中的学生却给了我们很大的惊喜，我们需要体育运动能力、学业等综合素质全面的人才，从这一点看，青岛实验高中的学生完全符合我们的选拔标准。”

在对青岛实验高中高素质、高水平的体育特长生有深入了解后，东华大学足球队的老师也准备将选材目光投向这里。

高水平球员有高素质

青岛实验高中手球队队员的实力只是学校10支高水平专业运动队的代表。在21个校园体育俱乐部做普及的基础上，诞生的这10支具有专业水平的运动队承担着代表国家、省、市参加各级别赛事的任务。对于如何培养好这批拥有高水平运动能力的学生，孙睿表示，“我们从来没有放弃培养为国、为省市争光的高素质高水平学生运动员，因此我们请来了国字号教练出任校队教练。一名优秀运动员未来的核心竞争力，不仅仅只是体育技能，比拼的是包括心理、知识文化、团队合作元素等汇集而成的综合素质，只有不断提升综合素质，学生才能突破自己成长瓶颈，这也是他们脱胎换骨成为高水平运动员的关键。”

在这个理念基础上，青岛实验高中始终抓实抓牢学生的综合素质。在人才选拔模式上，高水平文化素质和运动潜能兼备的学生才是校队的标准人选。比如，棒垒球队的队员都是从普通班文化课优秀的学生中选拔出来的，整个团队有非常好的文化课氛围。今年被同济大学录取的郑一鸣，此前不仅是班里的班干部，而且在完成日常训练的同时狠抓学习，成绩排名班级前15名。

家长主动当学校宣传员

通过体育敲开名校之门，改变的不仅是青岛实验高中学生的个人命运，同时也改变了家长对体育的看法。前不久，在收到录取通知书后，学校手球队的学生和家长向青岛实验高中赠送了一对精美的状元红大花瓶。学生家长主动当起了学校的宣传志愿者，向身边人介绍实验高中育人理念和体育改变孩子的真实经历。

孙睿对手球队队员袁及顺3年前刚入学的样子还留有深刻印象。“他入学时文化课考分并不高，但是我们从一开始就没有放弃他，通过学校人文素养的熏陶和他自己在手球队与队友、老师日积月累的相处，他整个人的气质发生了很大变化，不仅变成了一个阳光大男孩，而且也没有放弃文化课学习，最终进入合肥工业大学就读。”

本版撰稿记者 李潇元