公交车开进校园共建校园图书角 让书籍动态漂流

青岛新闻网3月18日讯（通讯员：杨正）公交驾驶员王群作为朱家洼小学校外安全辅导员，在18日一早开着公交车缓缓驶进校园，车上满载着此次捐赠的800多本图书。“图书角不是建起来就完事的，关键在于如何利用好这一资源。在平时的教育实践中，必须正确认识并充分挖掘图书角独特的教育功能，而不是任其被遗忘、被闲置。只有让它散发浓郁的书香，流淌醇美的书韵，孩子们才能饱尝甘甜而陶醉于此。”王群对记者说。

为此3月18日，公交崂山巴士公司自2014年向朱家洼小学捐赠书籍800本用于更新图书角。据悉，崂山巴士至今已捐献近5000本书籍和几十个书架用于构建校园图书角，至今朱家洼小学已经达到一至六年级所有班级都配备流动图书角。各班级师生亲自为本班图书角取了一个好听的名字，如“心语”、“览博窗”、“聪明泉”、“花馨落”等等。 图书角的设立，促进了校园文化建设，培养学生爱读书、多读书、读好书的优良习惯，更好地助其提升文学素养，助其更好地健康成长。

阅读“接力”，让书籍动态“漂流”

记者在现场看到，多位学生正在置换图书。公交青年志愿者告诉记者，小朋友们只要拿一本适合小学生阅读的图书捐赠出来，就会得到一本崭新的图书，书籍从而形成动态漂流，让学生们读到更多不同的书籍。大家进行着阅读的接力，阅读感受能得到更充分的交流与碰撞，它们可以是共鸣，可以是异议，这使阅读变得那么有趣！学生在快乐阅读的过程中，享受着一份精神大餐。

漂流活动中，班内还要评选出一系列表现突出的孩子，给他们冠以有趣的称号，并进行表彰。如果图书角光有令人耳目一新的外表而无内在，那么一切都是枉然。

定期更新充足“主料”让图书角充满活力

图书角是大家齐心协力建立起来的，图书丰富又充满了凝聚力。不过，一定要让图书角的书呈动态状况，新书不断地被带来，学生读过的“旧书”则被定时清理出来，由学生带回去或者统一捐给山区学生。这样，图书角的主养分才能像人体内多多益善的益生菌一样丰富多彩而又充满活力。

“在班级建立图书角时让孩子有这种奉献、共享的心态很重要。我发动全体孩子让他们从自己的书柜中挑一本最喜欢、觉得最有价值的课外书推荐给大家，充足图书角的“主料”，让图书角充满活力。”朱家洼小学蓝校长对记者说道。