启创智慧课堂：回望二十年，课堂进化史

关键词：智慧课堂，云桌面，启创卓越，云教室，课堂发展史，电教室，云教室

　　随着粉笔和黑板逐渐的退出教学的舞台，多媒体教室成为当今的主流，电教室也越来越多的应用在教学当中，从黑板粉笔的传统教室到多媒体教学的多媒体教室，再到全体使用电脑进行教学的电教室，未来的教室又该是怎样的呢?今天启创君就来跟大家聊一聊教室的进化史。

　　黑板粉笔的传统教室

　　黑板和粉笔很长一段时间内都是教室的重要组成部分，成本低廉、涂抹简单，教师可以通过这两样工具完成绝大多数的教学工作，直到现在仍是不少教师的必备工具，但是大量的粉尘危害教师健康，单一的黑板限制教学的展现和互动形式等诸多问题都使这两种工具的效率越来越低。

　　多媒体教室

　　多媒体教室的出现加快了粉笔黑板退出教学舞台的进程，最简单的多媒体教室由液晶投影仪、多媒体计算机和数字视频展示台共同组成，在多媒体教室上课的教师可以免受粉笔粉尘的侵害，还可以采用课件、视频、音频等多种教学手段开展课程，丰富了课堂内容，提高了教学效率。

　　电教室

　　电教室的出现意味着学校的信息化建设在多媒体教室的基础上更进了一步，在电教室中老师和学生都使用电脑开展教学，在电教室中的课堂内容更加丰富，有远程教育、电子试卷等多种新型的教学手段可以使用。让学生可以享受到更加优质的教育资源。

　　云教室

　　电教室也不是完美无缺的，极高的终端故障率、分散部署的终端带来了极高的管理难度，每次使用之前都需要管理人员逐台设备进行桌面环境设置，在电教室中，一堂四十分钟的课程需要半个小时以上的准备时间，这些缺陷都使得电教室在教学应用的便捷性上大打折扣。于是人们将电教室升级为云教室，在云教室中教师和学生全部使用云终端，通过管理平台对云教室中的终端进行统一管理，每次使用前仅需3分钟即可完成上课前的准备工作，极大地降低了管理难度，与此同时云终端具有的重启还原功能也极大地降低了终端故障的概率，让云教室中的教学更加方便快捷。

　　虽然云教室已经可以满足绝大多数的教学需求，但是云教室的功能想要得到全面的发挥还需要有一款专门的教学管理软件进行配合，只有将云教室与教学管理软件进行有机的结合，才能让云教室的作用得到最大的发挥，启创卓越早在三年前就开发出了这样一款产品——启创智慧课堂。启创智慧课堂将云桌面与教学管理软件相结合，既能帮助运维人员完成对云教室的管理工作，也能辅助教师开展日常的教学活动。与过去的云教室进行对比，启创智慧课堂满足了教师、学生、校方三方的各种需求：

　　贴合教师需求的教师端功能

　　启创智慧课堂针对教师教学中面临的各项问题开发了一系列针对性的功能，可以将教师的桌面展示给每一名学生的屏幕分发功能、可以随时查看学生桌面的屏幕监控功能、辅助教师对课程重点内容进行标注的画图面板、丰富课堂教学内容的1080P高清视频播放功能、随时禁用学生网络或USB设备的一键禁用功能等等。这些功能手段组合到一起，满足了教师的各项需求，帮助教师构建了一个高效的课堂环境。

　　贴合学生需求的学生端功能

　　启创智慧课堂针对学生上课过程中遇到的各种教学情境开发了一系列功能，任意终端均可使用的签到功能、可以随时向老师提问的举手功能、用于提交作业或测试的提交作业功能等等，这些学生端和教师端的功能组合在一起，共同构成了启创智慧课堂的教学管理手段及流程。

　　贴合校方需求的管理平台

　　成本问题和管理问题是校方关注的重点，在成本方面，启创智慧课堂充分的利用了原本的老旧设备，不同型号、配置的终端在经过云化后，均可接收统一的镜像模板，不需要校方付出额外的终端升级成本，实现了终端设备的充分利旧。

　　在管理方面，启创智慧课堂作为一款云桌面教学产品，从效率上，快速而又简单的课程环境部署也极大的提升了智慧课堂的使用效率，不再需要大量的终端管理运维工作保障智慧课堂的正常运转。从安全上，启创智慧课堂采用了三权分立、虚拟防护等多种安全策略保证了学校课程资源数据的安全，实现了智慧课堂的常态化使用，极大地降低了校方的管理难度和管理成本。

　　从粉笔黑板到多媒体教室、到电教室、再到云教室、最后到启创智慧课堂，教师的教学手段和教学质量与随着技术的进化不断提升，启创智慧课堂从教师、学生、校方三方面入手，针对启创智慧课堂在使用中面对的具体场景，开发设计了各种功能，满足了各方的需求，辅助学校在信息化教学的更进一步。

　　教室的进化之旅还远远没到终结的时候，启创卓越还会不断地吸取各方的使用反馈，不断调整开发启创智慧课堂的各项功能，促进启创智慧课堂不断进化，只要用户还有需求，启创智慧课堂进化的脚步便不会终止。

　　如果想要帮助启创智慧课堂继续进化下去，小伙伴们可以将自己的意见或建议留在下方的评论区，相信这些意见都会成为启创智慧课堂进化的养料，快来写评论、提意见，帮助启创智慧课堂继续进化下去吧!