近日，各大媒体的一篇报道《清华大学：2017级本科新生开始不会游泳不能毕业》引起了广大民众热议。“清华大学体育部主任刘波介绍，早在90多年前，清华大学就提出不会游泳不能毕业、不能留洋......清华的知名校友中有不少就差点栽在游泳上”注重宝宝教育的宝妈们又多了一项任务，学习游泳迫在眉睫，要抓紧为宝宝找一个学游泳的早教机构，游泳要从早期教育开始。
早教在中国市场兴起后，各种早教机构如雨后春笋般出现，婴幼儿游泳机构也是其中的一个分支。家长们对孩子的早教越来越重视，然而我们的家长在奔波于各种早教机构的同时，有没有想过在孩子的早期教育中，家长扮演的是一个什么样的角色？是不是把孩子交给早教机构就万事无忧了？在孩子的成长路上，家长是不是应该也做些什么？
倍优天地水与智能早教中心，让家长参与孩子的教育
目前国内的早教机构大致分为两类，一类是以传统课堂形式为主的早教机构，一类是与婴儿游泳相结合的水育早教。倍优天地早教是较早研发水育早教课程的机构，经过9年的实践经验，汲取国际先进的儿童发展教育理念，倍优天地推出全新项目---水与智能早教中心，在机构教育中融入家庭教育理念，以专业、科学的方法，全面指导儿童成长。
倍优天地水与智能早教中心，主要采用W＆I（水与智能）教育法，简称水与智能。水与智能是由倍优天地早教邀请国内著名婴幼儿教育专家、儿童健康教育专家、心理学专家及医学专家在多年的实践中总结的一套婴儿益智游泳的教育方法。它的主要原理是利用水的自然属性对婴儿的大脑及五大领域(大动作、精细动作、认知、语言、社会行为)进行有效的教育，同时提高婴儿的身体素质如心肺功能、免疫能力等，旨在使婴儿将内在的潜能转变为具有生机、多元化的实质性能力和知识。
与普通学习游泳技能的过程不同，水与智能早教中心的课程中，家长是从始至终参与整个课程的教学过程。更强调家长的参与度，让孩子在我们的上课过程中做到更放松，在亲子共同的快乐中达到教学目的。在整个实施课程的过程中，不是以教会婴幼儿游泳技能为主，而是以水为载体，对其认知、语言、社会交往、音乐等智能进行系统化的教育，是以婴幼儿的心理发展和生理发展特点为核心。
家庭教育与机构教育相结合，全面指导儿童成长
前苏联著名教育学家霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。给予孩子好的教育不是送她上最贵的早教班，不是给她买最全的益智玩具，而是为孩子创造良好的家庭成长环境，陪伴她一起成长，这是任何一所早教机构所不能替代的。
倍优天地水与智能早教中心，将婴幼儿的家庭教育纳入到课程体系中，倡导父母用“爱和陪伴”来与孩子一起成长。水与智能早教中心通过提供《分月龄家庭教育方案》和《分月龄父母课堂》，给予家长科学的育儿理念，用专业、系统的科学理念指导家长在日常生活中做好家庭教育，在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。
倍优天地早教将通过加盟合作的形式，将水与智能早教中心推向全国，让更多的父母在重视机构教育的同时，意识到家庭教育的重要性，帮助更多的父母做好家庭教育，避免因家庭教育的缺失和失位为孩子带来不利的影响。
