Horizon青青海“关爱之行” 微公益帮扶留守学生

    青岛新闻网讯  青海省贵德县沟壑纵横，山川相间，地势南北高，中间低，形成四山环抱的河谷盆地。其深居内陆，属高原大陆性气候，太阳辐射强。贵德气候恶劣，夏季短促凉爽，冬季漫长干燥，气温日差较大。周围山峦属于丹霞地貌，无法生长任何树木和青草，这与青海其他地区丰茂的大草原形成鲜明对比。因此贵德县主要依托河谷发展农业，近几年来，贵德虽又发展了旅游业，然而因工业相对较少，就业机会无法满足当地年轻劳动力的需求。贵德县河东乡较年轻的父母为了挣更多的钱补贴家用，大多数外出到西藏或东部打工。

    年轻父母是本着一个良好的初衷，而事实证明他们的辛勤外出工作也为家庭提供了一份较为可观的收入。但是这样一来，家长不在孩子的身边，把孩子全权交给文化水平较低的亲属，忽视了对于孩子的教育，留守的孩子们的学习习惯、性格发展受到影响，这就成为了一个严重的社会问题。

    我们采访期间，校长分享了一个案例：五年前，王屯小学有一个一年级的小男孩，他的父母离异，而他的母亲不听学校的建议，执意要带着他外出到江苏去打工。由于江苏某学校当时对于外来务工子女的扶持政策还不到位，导致这个孩子无法融进当地教育环境。久而久之，这个孩子产生了缺乏管束并产生了厌学的心理。

    后来，一次意外，他的母亲出车祸去世，他的继父拿着肇事者的赔款逃走，把小男孩一个人留在江苏。他在江苏的远亲出于怜悯，把他又带回了老家，让他继续在王屯小学上学。可是五年后的他学习上的坏习惯已经养成，他产生了强烈的厌学情绪，经常在班里捣乱打架生事。而生活上，他的舅舅因为政府给孤儿的补贴收养了他，也并没有承担监护人的责任好好管教他，反而任其发展。现在，这个小男孩成了学校最头痛的一个孩子。校长说，“家庭教育的缺失很容易毁掉一个孩子，我们学校花多大的努力也不可能全部弥补家庭教育的缺失。”

    青青海活动主要扶助对象是王屯小学一至三年级的留守学生，让这些刚刚接触基础教育的孩子们能够在父母不在身边的日子里通过外界的一封封书信享受精神上的慰籍。青青海团队会尽最大努力让这些孩子不走向“校长分享案例”中小男孩的道路，也绝不让“贵州毕节四兄妹”的惨剧再次发生。