四川省“三严三实”专题教育工作座谈会侧记

    一个月前，4月9日，全省市厅级主要领导干部读书班开班，围绕如何奋力谱写“四个全面”四川实践新篇章，省委书记王东明给学员作辅导报告。

    一个月后，5月9日，四川省“三严三实”专题教育工作座谈会召开，王东明书记就认真学习贯彻中央精神作党课报告。“报告通篇贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，既是一堂生动的党课，又是一次全面的动员。”“报告贯穿着马克思主义的世界观和方法论，是开展专题教育活动的基本遵循。”……聆听完报告，广大学员旋即展开分组讨论，深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，畅谈对王东明书记所作报告精神实质的认识和理解。

    理清思想脉络

    对“三严三实”理解更加深刻、把握更加准确

    “思想性更强，实践性更强，创造性更强。”分组讨论中，成都市委常委、组织部部长胡元坤用三个“更”字表达自己受到的启发。他认为报告抓住了“三严三实”的内涵，切合四川实际，对广大党员干部以思想自觉提升行动自觉、让忠诚干净担当价值取向入脑入心来说，是一次难得的厘清认识、统一思想、推动实践的精神洗礼。

    宜宾市委常委、组织部部长易林畅谈感受。“以‘五个结合’为抓手，做到两不误两促进，对宜宾的发展具有很强的指导意义。”他说，当前宜宾经济下行压力大，需要加强思想政治建设和作风建设，以“三严三实”教育鼓励干部勇于担当，主动作为，多做贡献。

    “报告深化了我们对修身为人和做事准则的认识。首先强调要身正，党员干部理想信念是总开关，正身才能示范，才能规范行为，为党员干部谋事创业确立了规矩。”四川农业大学党委书记邓良基认为王东明书记对中央精神的解读为高校开展“三严三实”教育提供了任务书、路线图。

    “坚定行动源于思想自觉。”川北医学院党委书记李成军说，“报告深刻透彻，把‘三严三实’的意义内涵讲得很到位，切合实际，要求明确，给我们抓好学习实践扫清了思想上的阻碍。”

    指明践行方向

    做好“结合”文章，做到两不误、两促进

    专题教育不能脱离正在推进的工作，做好“结合”文章是本次教育活动的题中之义。

    “我们发了2000多份调查问卷，梳理了巴中干部存在的不严不实问题。在解决这些问题上，我们特别强调‘五个结合’，在工作推动中让干部队伍提振精气神、锤炼好作风。”巴中市委常委、组织部部长谭红杰一说完，大家纷纷点头：解决不严不实的问题，必须贯彻中央和省委部署，延展深化党的群众路线教育实践活动。

    分组讨论气氛逐渐升温，特别是结合起各自的工作，大家谈得很起劲。“在落实上，我们要把专题教育作为推动财税体制改革的重要载体和有效保障，与深化财税体制改革，与大力推进依法行政、依法理财紧密结合起来。”省财政厅机关党委副书记田慧丽说，财政系统要以优良作风推动财政改革发展取得实效。

    “报告指出，实现‘五个结合’是践行‘三严三实’的重要抓手，这给我们指明了践行方向。”省委政法委政治部综合处处长邓洪说，建设一支讲政治守纪律守规矩的政法队伍离不开正在开展的领导班子思想政治建设，也是着力解决政法干警在党性党风党纪方面存在的突出问题的迫切需要。“我们是年轻的公司，面对发展的压力，需要将‘三严三实’内化于心、外化于行。”发言中，四川产业振兴发展投资基金董事、纪委书记杨全分享了一个细节，他们在公司门外挂上“三严三实”宣传牌，加强教育引导，目前大多数员工都能知晓含义，并在工作中践行具体要求。

    聚焦队伍建设

    践行“三严三实”，必须忠诚干净担当

    推进四川“两个跨越”，奋力谱写中国梦四川篇章，关键在党、关键在人，必须建设一支思想上政治上作风上全面过硬的执政骨干队伍。

    此次专题教育，中央强调聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，大家一致认为，这实际上明确了“三严三实”的内核要求，也划出了检验专题教育成效的基本标准。

    “对党忠诚，个人做事干净，干事要有担当，对我们来说是启发更是警醒。”川投集团公司总经理高淳坦言，川投此前主要领导出了问题，更需要在专题教育中注重干部队伍建设。

    他的话音刚落，华西集团公司党委书记刘平表示赞同，“队伍建设一定要抓好，只有好的领导班子、好的干部队伍，才能在当前经济下行压力的背景下，把工作干好。”他以公司去年和今年一季度的经营数据举例，严峻的经济下行压力下，一支忠诚干净担当的干部队伍是重要保障，“就像中央和省委要求的，关键在人，只要队伍过硬，我们有信心战胜困难。”

    有权就有责，有责就要担当。“报告中指出，我们要树立无功就是有过的理念，这发人深省。”绵阳师范学院党委书记魏成富说，这句话讲到了要害之处。近年由于高校腐败案件的影响，该校有个别党员干部存在不敢干、怕担责的思想倾向，在专题教育中，要引导党员干部强化担当意识，主动作为，尽职尽责。(张立东周前进)

    原标题：从严从实抓教育 奋发有为创新业