聚焦“四风”找准问题—安顺市突出分类指导推进教育实践活动

    5月中旬，全市党的群众路线教育实践活动转入第二环节，并对第一环节“回头看”，始终聚焦“四风”问题。

    第一环节成绩值得肯定，与安顺市突出分类指导分不开。

    依托13个市委督导组，针对不同层级、不同领域、不同对象的不同问题，通过明确具体任务、政策原则和推进措施，突出指导的针对性，防止“一锅煮”、“一刀切”。

    在此基础上，安顺市还对市委督导组进行调整充实，明确由副厅级领导干部担任第一组长，以此强化对县区的督导。

    针对党员领导干部政绩观不正确，搞“形象工程”、“政绩工程”等问题，安顺市把9个县区、104个市直部门单位集中学习次数、听取意见条数、先行整改内容等情况定期通过媒体公示，接受社会各界和广大群众监督。

    针对市、县机关和事业单位“庸、懒、慢、浮、贪”、执行力不强，“中梗阻”等问题，全市各级各部门积极强化机制，强化效能监察力度，对党员干部执行考勤制度、工作纪律及公车管理情况进行明察暗访和专项督查，将发现的问题及时曝光。一季度，全市共查处违反作风建设相关规定问题172个，处理违规违纪人员182名。

    针对执法监管部门、窗口单位和服务行业等部门单位存在的执法不公不严、办事难等问题，坚持把群众意见最大、反映最多的问题，作为改进作风的着力点，各部门单位认真梳理查找1至2个突出问题先行整改。目前，已整改突出问题144个。

    针对国有企业改革发展思路不够清晰、盲目决策；非公有制经济组织和社会组织党组织和党员作用发挥不明显；学校学风教风浮躁、师德师风滑坡等问题，充分考虑、尊重各行业工作特点，广开言路纳谏，把问题找准找实，服务具体群众，抓好具体业务，突出具体成效。

    针对乡镇、街道领导班子和领导干部漠视群众利益，落实惠民政策有偏差等问题，全覆盖建立市、县、乡村四级群众工作中心（站、室）1246个，完善工作流程，实行接访接待“一站式”受理、“一揽子”解决。

    针对村（居）、社区等基层组织软弱涣散，存在服务群众意识和能力不强、办事不公等问题，积极强化“第一书记”作用，确定了108个软弱涣散基层组织进行整顿提高，选派的4773名驻村工作队员进行台账管理，整合项目、资金、技术等资源，帮助农村实现产业强村，加快同步小康进程。目前，“第一书记”已深入村寨开展宣讲3900多场次，帮助制定发展规划846个，选好项目944个，协调民生实事项目746个。

此外，尤其对公安、民政、教育、卫生、国土、住建等直接面对群众、关系群众切身利益的部门，在抓好部门教育实践活动的基础上，注重发挥指导作用，及时成立指导组，指导好本部门直属事业单位、基层站（所）的教育实践活动，力争形成上下联动开展活动的整体合力。

    活动启动以来，市委书记周建琨组织四大班子开展5次集中学习，原原本本学习中央、省委规定必学书目，到顶云、瓮安、息烽开展“体验式”学习；

    各级各部门把学习弘扬焦裕禄精神作为“一条红线”贯穿始终，目前，全市参加教育实践活动单位4361个，共开展集中学习10089次，共收集到意见建议44153条。

    安顺市各级一把手在县、乡、村三级建立联系点1609个，安排市、县机关单位一把手挂任村“第一书记”，开展讲、访、帮、促。安顺市组织4166名各级一把手和基层党组织书记进行集中培训，强化第一责任人责任；

    ……

    “一些地方和部门，没有在真学真懂真信真用上下功夫，不触及思想灵魂和实际问题。”；

    “有的在征求意见方面搞一窝蜂，表面上热热闹闹，实际上没有征求到多少实质性意见”；

    “有的听取意见的渠道不畅通，群众思想上有顾虑、不敢讲真心话。”……

    周建琨在全市教育实践活动领导小组暨工作推进会上的讲话，一声声振聋发聩，一句句直中要害。由表及里，根子都是“四风”，病征显表却各不相同。

    活动在推进，在注重分类指导的前提下，安顺市各级各部门、广大党员干部纷纷结合自身实际，“拿着放大镜”聚焦“四风”问题，把“病症”把准，继而对症下药、直达病灶。

    一场永远在路上的赶考，一直在继续。找准每一个问题，踏准每一步，安顺党的群众路线教育实践活动走得越加坚实。