陕西省拟规定高校中抄袭学术成果者可开除公职

　　近年，抄袭他人学术成果等学术不端行为在高校屡有发生。为加强我省高校学术道德建设，省教育厅日前就《陕西高等学校学术道德建设实施细则》公开征求意见，其中明确了学术不端的9种行为。

　　专家调查组独立取证

　　省教育厅相关负责人表示，这是我省首个关于高校学术道德建设的实施细则，之前学术不端主要由各高校来监督、管理。该细则适用于从事高校教育教学活动和学术研究的所有教师、专职科研人员和学生等。

　　接到学术不端的举报后，高校学术道德建设领导小组应在5个法定工作日内，会同学术委员会组织不少于5人的专家调查组，开展独立调查取证，若当事人对调查结论有异议，可在30日内提出申诉。

　　对学术不端的调查结果，高校应及时在校内及学校网站公示。对重大学术问题的事实和处理结果，要及时公开。

　　触犯法律的移送司法机关

　　对查实的学术不端行为，情节较轻的，高校将给予学术不端当事人警告，取消申报项目或申报资格，取消所获得的学术奖励和学术荣誉等；情节严重的，将解除职务聘任、停止招研究生，撤销职称、职务、学位等，直至开除公职等；触犯国家法律的，还将移送司法机关处理。对发生重大学术道德失范和学术风气不正的高校，也将追究相关领导责任。

　　若恶意或不负责任地举报，对举报人，也将进行严肃的教育、警示、处罚，直至追究法律责任。

　　细则要求，高校要建立科研诚信档案，将科研诚信纳入教师和科研人员的年度考核。

　　看完该细则后，西安交大人文社会科学学院党委副书记马晓彬说，这次的细则操作性很强。针对细则规定的“调查取证”环节，马晓彬建议，应多发挥学术委员会的作用，因为对学术问题他们更加专业，而高校学术道德建设领导小组承担组织调查、公布结果等工作即可。

　　本报记者 卢红曼

　　一稿多投也属学术不端

　　细则明确9种学术不端行为：

　　（一）抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果；

　　（二）偷换署名或改动署名顺序，或将合作研究成果以个人署名发表；

　　（三）提供虚假的学术成果、证书，伪造不实的专家鉴定意见或其他证明学术能力的材料；

　　（四）伪造或者篡改试验数据、结果、文献或统计资料，捏造事实；

　　（五）一稿多投重复发表，或将已有成果改头换面多次发表；

　　（六）伪造注释；

　　（七）未参加创作，在他人学术成果上署名；（八）未经他人许可，不当使用他人署名；（九）其他违背学术道德准则的行为与表现。