调整学校布局 多措并举力推教育均衡

    眼下，青岛第二实验初级中学正在鲁信长春花园开足马力建设，而距其不远的洪福山庄小学也紧锣密鼓建设，急需教育资源的浮山新区开始一轮大规模的中小学建设。这只是一年多来青岛市均衡发展优质教育的一个缩影。

    2008年下半年，我市对市内学校的布局进行调整，扩大了外事学校、艺术学校和青岛9中的办学场地，青岛聋校整体搬迁，进一步扩大了办学规模，优化了教育布局，为推进教育均衡发展创造了条件。

    为推动城乡教育均衡发展，2008年，我市一次性从市区选派500名教师赴农村支教，并建立了城区教师到农村支教补贴制度。我市农村义务教育经费保障机制改革也取得新的进展，五市三区均调整了财政支出结构，将义务教育经费纳入了公共财政保障范围,中小学教师工资实现新的增长。

    2009年政府工作报告又提出了全面加强素质教育,促进义务教育优质均衡发展等诸多目标。加强农村教育,促进城乡教育一体化发展仍被列入教育发展的重中之重。举措包括：全面开展普通中小学合格学校建设，再选派500名城区教师到农村支教，并对五市农村乡镇及以下学校的3万名教师和400名农村初中校长提供免费培训。

    为适应“扩内需、保增长、调结构”的新要求，我市今年还进一步加强职业教育基础能力建设,积极支持五市推进职业学校布局调整,全市争取有两所职业学校进入首批国家中等职业教育改革发展示范学校行列。我市还充分利用职业教育和成人教育资源，搞好农村实用人才、转移劳动力、返乡农民工和城市下岗职工职业技能培训。

    在全面推进素质教育方面，我市今年进一步扩大指标生推荐范围，将优质高中招生指标半数以上分配到初中学校，并进一步开展好学工、学农、学军等各类社会实践活动。(记者 贾峰)