城阳区夯实学习实践科学发展观基础

    创建学习型机关 培养创新型干部

    城阳区在深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段，不断创新学习载体，坚持“四学”引路，通过组织开展以“学习理论明方向、增长知识强能力、回顾发展树信心、提

    以讲带学，提高学习广度

    该区将“深入学习实践科学发展观每月一讲”打造成服务大局、推动科学发展的名家讲坛，邀请全国知名的专家学者就应对金融危机、统筹城乡发展等专题举办辅导讲座，目前已成功举办2期，听讲人员包括全区科级以上干部、社区干部和规模以上企业负责人1500余人。其次该区以“学习新知识、增长新本领”为主题，以全面提升党员干部的理论水平和综合素质为着力点，分层次开展大规模的集中教育培训活动。目前正举办第四期领导干部高级研修班和第二期科级干部轮训班，70余名处级干部和180余名科级干部正接受培训；同时该区主要领导亲自作经济形势专题报告，通过电视直播，向全区广大党员干部通报情况、分析形势、明确发展方向，树立科学发展的信心和决心；开展“感悟发展成就，推动科学发展”集中宣讲教育活动。通过组织宣讲人员深入基层开展宣讲活动，送学上门，让广大群众了解科学发展、支持科学发展、参与科学发展。3月份，全区组织宣讲80余场，现场听讲4万余人次。

    以考促学，提高学习力度

    该区深入学习实践科学发展观活动动员大会召开后，迅速制定和落实学习培训计划，组织广大党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及党的十七大、十七届三中全会、中央纪委第三次全体会议精神，党中央应对当前经济形势的一系列决策部署等资料。同时，通过组织各种形式的考试和比赛活动，检验学习成果，提高学习力度。一是举办学习科学发展观知识竞赛。在第一批参学单位中，组织开展以科学发展观为主要内容的知识竞赛，通过笔试、竞答、网络答题等形式，全员参与，逐级组织，层层选拔，营造学习氛围，增强学习力度，巩固学习效果。同时，各单位还将分阶段对学习情况进行测试，通过“考试”，随时查找不足，引导广大党员干部自觉学习，以考促学。二是举办“科学发展在身边”主题演讲比赛。引导党员干部认真学习领会科学发展观的本质、内涵和要求，用科学发展观的标准检视自身、指导工作，达到“动嘴能说、动手会干”。

    以网助学，提高学习密度

    针对第一批参学单位相对集中、网络平台共享的情况，城阳区充分发挥网络传输迅捷的优势，借助网络媒体拓展学习渠道，保证学习的时间和效果。一是实施“日学日高”干部教育培训工程推学。专门编撰学习实践科学发展观“日学日高”学习卡片，以城阳电子政务网为媒介进行全区范围的网络传送学习，每个工作日9:00前发送到各单位，然后通过单位内部局域网、邮箱等方式发送给每位党员干部，保证党员干部每天案头都有学习卡片、学习内容、学习收获，真正实现“日学日高”。目前，已累计发送学习卡片10余期。二是开展远程教育助学。充分利用党员干部远程现代教育网络，开辟科学发展专栏，每周三、周五定时播放科学发展观电教片，各单位根据需要有针对性地组织党员干部集中收看。通过这一形式，较好的保证了党员干部充裕的集中学习时间，丰富了学习方式，节约了资源。

    以干验学，提高学习效果

    坚持把突出实践特色贯穿在学习调研阶段始终，体现在学习内容上，落实在学习行动里。第一批参学单位纷纷立足自身职能，围绕本部门、本单位的活动主题和实践载体，坚持学以致用、学用结合，使搞好学习与做好工作相得益彰。例如，区发展和改革局围绕“科学发展、谋新致远”的活动主题，积极应对当前金融危机影响，把学习科学发展观与做好全区工业重点产业调整和振兴规划相结合，与制定出台高速列车、精密机械、汽车、电子信息、新材料五大产业链发展意见相结合，与建立全区重点项目数据库管理系统相结合，与研究探讨全区企业发行集合债券的可行性相结合，一边用科学发展理论指导规范实践，一边以工作实践促进对科学发展观的认识和理解，取得了显著效果。（梁优 矫超）