全省第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会召开以来，我市认真贯彻落实省会议精神，紧锣密鼓快启动，统筹兼顾稳推进，求真务实创特色，全市学习实践活动开局良好。

    一、强化组织领导抓开局

    为确保学习实践活动开好头、起好步，我市确立思想早发动、调研早准备、工作早安排、问题早查找的指导思想，从去年11月份起，由市委组织部牵头，着手谋划相关工作，为今年全面启动学习实践活动做好各项准备工作。全省动员大会召开后，我市切实加强组织领导，加快工作进度，迅速启动全市学习实践活动。

    （一）加强谋划，抓紧启动。市委迅速组建领导小组、领导小组办公室以及12个指导检查组，明确相关职责。市委组织部按照“政治强、作风正、有实际工作经验和能力”的要求，在市级机关综合部门和辖市区择优选拔、确定了22名领导小组办公室工作人员；挑选了12名责任心强、有一定组织协调能力的县处级领导干部担任学习实践活动指导检查组组长。与此同时，市委常委会根据全省动员大会精神，结合常州实际，进行科学谋划，在省委指导检查组的指导下，进一步完善学习实践活动实施意见。10日下午，我市召开全市动员大会，市委书记范燕青同志作动员报告，对活动进行动员和部署。省委第二指导检查组组长、省民政厅副厅长钮学兴同志作重要讲话。会议同时下发了《实施意见》、《学习实践活动第一阶段工作方案》等重要文件。全市学习实践活动正式启动。

    （二）加强指导，深入推进。为使各单位按全市统一的进度要求推进，我们注重加强对全市面上学习实践活动的指导，推动学习实践活动在全市面上深入推进。市委活动办对各基层单位上报的活动方案逐一审核把关；市委指导检查组按照要求，在基层党委（党组）会专题研究活动方案之前，深入各基层单位，进行现场指导，帮助基层单位完善工作方案，使之更具针对性、可操作性。目前，全市参加学习实践活动的各基层单位工作方案均已研究确定。各基层单位在市活动办和市委指导检查组的指导下，迅速行动，迅速准备，迅速启动。到今天下午，全市所有的参学单位及所属基层党组织都将全部动员部署到位，县处级以上党员领导干部联系点全部确定，规定的读本全部发放到6万多名党员手中。各级党组织正按照集中学习规定的学时，采取讲座、支部党课等形式，组织党员认真学习读本、深入交流心得。

    （三）加强宣传，营造氛围。为在全市营造浓厚氛围，对学习实践活动创造良好环境，我们注重通过各种形式和途径加强宣传。市活动办注重及时将全市学习实践活动面上情况和各地区经验编发简报或专报，目前已编发简报16期，接近每天2期；将各参学单位的主题等内容编发2期专报，供领导参阅。为进一步扩大在全社会的影响，在日报、晚报、电视台、电台等传统媒体和市属各大网站、手机报等新兴媒体开设专栏，对学习实践活动开展情况进行专题报道，常州日报还分别就需要解决的思想认识问题、突出实践特色等7个主题配发评论员文章，进行强有力的舆论引导。3月18日，我市还召开学习实践活动新闻发布会，介绍活动的总体安排、常州特色、目前进展情况及下一步打算等情况，市委常委、组织部长、市委学习实践活动领导小组副组长兼办公室主任杭天珑同志出席新闻发布会并回答记者提问，就社会关注的问题作了解读，受到群众好评。

    二、结合常州实际求实效

    在认真完成中央和省委“规定动作”的基础上，我市紧密结合常州实际情况，积极创新活动载体，增加“自选动作”，稳步推进，力求使学习实践活动取得实效。

    （一）学习形式注重多样性。不但注重理论知识学习，邀请有关理论专家来常作辅导报告，而且注重对其他地区先进经验的学习，将专门邀请昆山、浦东新区的领导来传授实际工作体会和有益做法，提升学习实践活动的实际成效。同时，还在常州市领导“网上学习城”、常州党建网开辟学习专栏，并组织开展科学发展观“百题问答”和知识竞赛等活动，丰富活动内容，创新活动形式，有效激发广大党员学习的积极性。为增强学习效果，我市戚墅堰区等单位还

    （二）思想解放注重针对性。按照科学发展观的要求，紧密联系当前的经济形势和我市参加本次学习实践活动的单位主要是市和辖市区两级机关及事业单位的实际，将“改进作风，开拓创新，增强科学发展能力”作为这次解放思想大讨论的主题，引导广大党员特别是机关事业单位党员干部，切实转变工作作风，进一步提高服务效能，增强科学发展能力，更好地服务基层、服务企业、服务全市发展大局。

    （三）贯彻群众路线注重一贯性。从活动谋划阶段我市即已着手考虑，并在各个阶段努力加以坚持。如，活动方案制定前，我市广泛征求了群众意见，力求找准需要解决的突出问题，使活动方案更具针对性；活动方案初步形成后，召开了各辖市区委常委组织部长、市级机关部门党委（党组）负责人参加的座谈会，听取意见，使方案更加完善；市委常委会讨论《实施意见》时，请各辖市区委负责人和6名党代会代表、人大代表、政协委员列席会议；全市动员大会上，请60名党代会代表、人大代表、政协委员列席会议；在活动的全过程，我市还将通过新闻媒体、网站等多种途径，向社会进行公开。

    三、紧扣实践主题促发展

    从学习实践活动启动之初，我市牢牢把握“突出实践特色”这一基本原则，努力从主题的确定、调研的实施、时间的统筹、载体的设计等各个方面来体现实践特色，促进科学发展。

    （一）以鲜明的主题提振科学发展的信心。一个好的主题就是一面鲜明的旗帜，能起到凝聚人心、鼓舞人心、振奋人心的作用。为此，市委常委会深刻领会学习实践活动的总要求，准确把握省委“推进科学发展、建设美好江苏”目标要求，深入学习省委省政府学习实践活动7个指导性政策性文件精神，从现阶段区域经济社会发展的客观要求出发，确立“实践科学发展观，推进基本现代化”为常州学习实践活动的主题。各地区各单位也都紧密自身发展阶段的特征，经过反复研讨，精心谋划，分别提出了各具特色的学习实践活动主题，进一步起到了明晰目标、凝聚人心的作用。

    （二）以深入的调研理清科学发展的思路。市委常委、党员副市长紧扣主题，率先垂范，边学边干，学以致用，确立“如何进一步加快转变增长方式，健全完善考核机制，切实转变机关作风，全力推进全市科学发展”、“如何坚持以民为本，加大为民办实事力度，加快社会事业发展，注重生态修复和环境整治，不断提升人民群众的生活质量”等六方面调研课题，明确分工，明确目标，分头组织调研；全市县处级以上党员领导干部的调研课题全部确定，并已进入实质性的调研阶段。各辖市区、市级机关部门也都根据各自实际，研究了调研课题，把调研与加深对科学发展观的学习紧密结合起来，做到“学”与“思”的统一。

    （三）以科学的统筹落实科学发展的举措。为确保学习实践活动“两手抓、两不误、两促进”， 在时间安排上，尽量不占用工作时间，集中学习时间尽量安排在休息日，保证大家集中精力抓好当前工作。市委常委的三天半学习，大多安排在周六、周日。同时引导各级班子和领导干部正确处理学习与工作的关系，既保证学习的时间，更讲工作实效。同时，在学习活动第一阶段重大活动的安排上，紧紧围绕全市50项重点工程（工作）、振兴五大产业的总体部署，将学习实践活动与当前中心工作紧密结合。

    （四）以务实的载体凸显科学发展的目的。以人为本是科学发展观的核心，让发展成果惠及群众是科学发展的根本目的。为此，我们按照“让人民群众得实惠”的总体要求，我市提出开展“政策惠民、实事利民、服务为民”主题实践活动，针对人民群众反映强烈的教育、医疗、就业、社会保障等方面存在的突出问题，将制定出台一批利民惠民的政策文件，实施一批利民惠民的好事实事，让学习实践科学发展观的过程成为人民群众得到实实在在利益的过程，让科学发展成果惠及广大人民群众，努力把学习实践活动打造成“群众满意工程”。