在深入学习上下功夫 ——三论开展深入学习实践科学发展观活动

    把学习贯穿始终，是开展深入学习实践科学发展观活动的一项基本要求。学习实践活动要在提高认识、统一思想、促进发展上取得更大实效，必须在深入学习上下功夫。

    要深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。科学发展观以丰富的思想内涵、严密的内在逻辑，构建了第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的科学理论，创造性地回答了在新的历史起点上“什么是发展、为什么发展、靠谁发展、怎样发展”等一系列重大问题，在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的伟大实践中越来越显示出强大的真理力量。要组织党员、干部认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，认真学习领会毛泽东、邓小平、江泽民同志关于科学发展的重要思想，认真学习党的十六大以来我们党关于科学发展的一系列重要观点，认真总结和学习我国改革开放30年的经验。通过认真读书思考，进一步加深对科学发展观实质精髓的理解和认识，系统掌握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点、方法，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

    学习科学发展观，重要的是要按照科学发展观的要求，结合实际进行深入的理性分析和思考，找到存在的问题和不足，明确努力方向。要坚持发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持改造主观世界与改造客观世界相统一，紧密联系经济社会发展和党员、干部队伍建设实际，把深入学习实践科学发展观与继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐有机结合起来，与加强和改进党的建设有机结合起来，真正领会和掌握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。学习培训只是我们深入学习、提高认识的一个重要途径，整个学习实践活动都要把深入学习、提高认识贯穿始终，切实做到组织学习、开展研讨以科学发展观为主要内容，查找问题、分析原因以科学发展观为基本依据，破解难题、完善思路以科学发展观为重要指导，解决问题、创新机制以服务和推动科学发展为根本目的。

    实现思想观念的转变与转化，是学习培训的最终目的，也是衡量我们在思想认识上是否取得新提高的重要标志。通过深入学习，我们应切实转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。这样，我们就一定能够为开展好学习实践活动奠定坚实的基础。

    要学好科学发展观，没有一定时间的集中学习是不行的。学习的时间要安排得充分一点，不同层次的党员干部要有相应的集中学习时间。要在抓好学习培训的覆盖面和确保学习培训时间的前提下，结合各单位和行业的工作实际，设计有特色的学习活动，把规定动作与自选动作结合起来，充分发扬勇于探索的精神，创造出符合各自实际、体现各自特点的自选动作。

    科学发展观内涵丰富、博大精深。要把握科学发展观的真谛，就必须老实学、刻苦学、反复学，那种以为可以一蹴而就、毕其功于一役的想法，那种浅尝辄止、满足于形式主义、一知半解的做法，都要尽力防止。广大党员干部一定要进一步提高认识、端正态度、摆正位置，以更加高昂的精神和更为扎实的作风投入到深入学习中去。只要我们真学、真懂、真信、真用，就一定能提升理论学习的新境界，取得科学发展的新成效，开拓事业发展的新局面。（本报评论员）