改革开放以来上海的振兴和发展，得益于各行各业有一大批较高素质的从业人员，得益于不断发展和提高的基础教育。上海基础教育的优势，可概括为：一是实施“两级政府两级管理”的体制优势。经过１７年的实践和完善，这一管理体制在基础教育改革与发展中发挥了重要作用，集中体现在两级管理、上下联动方面，促进了市政 府及教育主管部门加强基础教育的宏观管理，调动了区县政府发展基础教育的积极性。 　　二是坚持高标准高质量和追求一流的理念优势。１９８５年上海在全国率先实施九年义务教育，１９９３年提出高标准、高质量普及九年义务教育的目标，为全面提高义务教育质量指明了方向；在市委、市政府作出建设一流教育的重大决策后，１９９８年制定了建设一流基础教育的发展规划，有力地引导了全市基础教育的快速发展。 　　三是崇尚开拓进取和鼓励创新应变的氛围优势。上海基础教育界总体思想比较活跃，能够积极主动回应改革开放和经济社会发展对基础教育的新需求，善于吸取国外先进的教育理念和新鲜的办学经验，比较好地体现了对教育改革试验的鼓励性、包容性，初步实现了多模式、多样化、多层次和多元化的办学格局，创造了具有个性特色的教育模式。 　　四是教学改革、教育科研和培训提高三位一体的体系优势。上海基础教育的改革实践生动活泼，研究力量比较雄厚，教师培训力度也比较大，而且十分注重三者之间的协调联动。形成了教育改革实践依托教育科研、教育科研密切关注教育实际、教师培训注重提高研究能力的一体化模式。