据吉林省长春市实验幼儿园园长李红丹介绍，当前一些幼儿园为了培养孩子的全面发展，一般都会开办一些“特长 班”，由家长给孩子自主选择。她说：“从我了解的情况来看，这些‘特长班’很受家长欢迎。家长们总是希望孩子们能多学点东西，一个孩子同时报四五个、五六个班的情况很常见。”

　　李先生是长春市一普通市民，夫妻二人每月共２０００元左右的收入，光给两岁半的儿子就得花掉七八百。“我给孩子报了美术、书法还有外语班，还有很多班也挺好的，我也想给孩子报，可就是经济上不太宽裕。”李先生说，“必须得让孩子多学点东西，现在多学点也是为以后上学打基础。”

　　小洋洋今年三岁半了，在幼儿园里报了好几个特长班，面对记者的提问，小洋洋天真地说：“我妈妈给我报了美术、舞蹈、英语、钢琴还有书法，有的挺好玩的，我特别愿意跳舞。有的可没意思了，但没意思也得好好学，学不好妈妈会生气的。”

　　对此，东北师范大学教育科学学院教授于伟表示，对于学龄前儿童的教育绝对不能采取灌输的方式，许多家长在这个问题的观念上都存在一定的误区。于伟认为，在幼儿园里开办的“特长班”很多都是完全没有必要的，家长们望子成龙的心态可以理解，但是学龄前儿童还不到应该灌输各种知识的阶段。“我们现在应该提倡的是一种游戏式教育，在做游戏的过程中培养孩子的兴趣、爱好、性格和品格等，而不是知识的灌输。”于伟说，“特长班可以开，但是我们应该反对‘小学化、成人化、功利化’的特长班，提倡‘游戏化、儿童化’的特长班。”

　　于伟教授指出，目前这种状况的出现有其深刻的社会根源。我国现在逐渐进入信息化社会，竞争日趋激烈，而知识和技能无疑成为了人们竞争中最重的砝码。他说：“家长们都希望自己的孩子在成长的过程中能够多学点东西，但学习要科学、要适度，当前一些家长的做法显然不是建立在科学的基础上的。”（完）

　特约编辑 故国晚秋