劳动感恩 我达我秀-上马街道教育系统养成教育不停歇
“加长版的寒假里”上马街道教育系统运用“双线合力”的学习方式,注重学科知识学习的同时,继续推进街道养成教育“1+3”模式新发展,培养爱做家务的习惯,促进学生和幼儿“德、智、体、美、劳全面发展,”在劳动教育中学会感恩!培养学生做家务,是进行劳动教育和感恩教育的最佳切入口。上马教育秉承“生活是最好的老师,家庭是最亲近的课堂”,充分挖掘家庭主题养成教育的元素,扫地、拖地、洗衣、做饭、刷碗等等,通过活动引导学生能够充分利用家居环境和家庭资源,进行劳逸结合的居家劳动实践,不仅发展学生和幼儿的自理、自爱、自立的生活能力,还能提高战疫期间居家日常生活劳动能力,培养劳动精神,增强感恩意识,责任意识,使学生的各方面能力得到综合提高。
劳动感恩我达我秀
在这止于家中的寒假里,城阳六中七年级五班的阳光少年,用“暖心”感恩父母。因为疫情我们和家人有了一次天天黏在一起的机会,每天看着电视上医务工作者疲惫的身影,在抗疫一线忙碌的工作者,敬佩之心油然而生,他们是父母、儿女、妻子、丈夫,为大家舍小家。作为我们新时代的少年感觉自己也应该做些什么。看到那些忙碌的身影我们想到了每天为了我们忙碌的父母,在不能外出的日子里,就让我们做个“小暖男”“小棉袄”吧,做力所能及的家务活,陪他们聊聊天,给他们揉揉肩捶捶背……让笑意常挂在他们的脸上。
每一次翻阅他的周记,每一次倾听他的心声,每一次和他父母交谈,都能感觉到一个阳光快乐的大男孩满满的正能量。这一座到达彼此心灵的桥总算建立起来了。爱在左,情在右,随时播种,随时收。教育是漫长的过程,希望借助学校的养成和感恩教育理念,能够春风化心雨,润物正当时。
在新冠肺炎肆虐之时,上马中心小学以“爱”为主题,通过“云”课堂,积极组织开展各种形式的线上线下感恩教育。
在学校的倡议下队员们通过网上调查,关注疫情动态等方式,感受到祖国的强大和“逆行者”的奉献与奋斗精神。通过群内讨论开展线上寻访活动,了解了我们身边的奉献者,他们不计报酬,让人动容,他们是爱的使者,传递着必胜的信息。在这特殊的日子里,老师一直在线上陪伴在同学身边,学校通过微信宣传,让学生懂得爱,体会爱,才会知感恩。
上马中心小学像爱的汇集地,在活动后同学们通过制作手抄报,录制感恩视频,打快板、写书法等形式表达自己对祖国、一线工作者、身边志愿者、老师的感恩之情。
开学延迟,我们的爱,不延迟!爱,在家长,老师和队员们心间传递,满怀着爱心,我们将继续前行。
特殊寒假,快乐宅家!因为新型冠状病毒引发的疫情肆虐,我们的寒假一再延迟,程哥庄小学的学子们在延期开学阶段的学习生活也是有条不紊的,在文化课教学过程中,也穿插着宅家“衣”系列感恩教育、劳动教育。让同学们在家里做力所能及的事情感恩我们的父母。
一年级:我会洗袜子
袜子天天穿,当然我们也要天天洗。看!我们一年级的小同学们多棒呀!用水湿一湿,肥皂擦一擦,用手搓一搓,清水洗一洗,养成好习惯,袜子每天洗。
二年级:我会叠衣裤
洗好的衣服需要整整齐齐的叠好放入衣橱中,看!我们二年级的小同学学习叠衣裤呢,他们学会了如何高效快速的叠整齐,怎样叠才能做到既美观又节约空间。看看他们怎么做的吧!
三年级:我会洗衣服
自己的事情自己做,所以我们三年级的同学自己的衣服也要自己洗,衣服洗得干干净净,做一个充满自信的小学生!
四年级:我会整理衣橱
衣服洗好叠好还要分类放入衣橱,看我们四年级的同学将家里的衣橱分类整理的多美观整齐呀!
五年级:我会缝纽扣;拿起针,一瞄,一扯,细细的丝线就可以准确的一穿而过.
六年级:我会熨烫衣服;衣服没有褶皱穿出去才漂亮,我们六年级的同学虽然整天不出门,但是也是抵挡不住他们对美的追求,把衣服熨烫整齐,随时迎接春暖花开,一起去踏青!
陶行知先生说:生活即教育。桃源小学积极践行“十个一”活动,充分利用农村学校的优势,根据孩子们的年级特点,每周制定简单、易学的家务劳动清单,“敢将双手做家务,体会师恩父母情”让孩子们在这个加长版假期,不仅提升劳动技能,更体会了父母的辛劳。
第二周家务劳动清单包括:一年级学习系鞋带;二年级学习叠衣服、裤子、袜子等衣物;三年级学习给垃圾进行分类;四年级学习打绳结,会打死结、活结、蝴蝶结等;五年级学习缝扣子;六年级学习拌一个凉菜。
家务劳动,提高了孩子们的自理能力,培养了劳动习惯,更让孩子们在劳动中体会到老师对他们的殷切关怀,体会到父母工作的辛苦,培养了他们的感恩之心。
虽然当前疫情暂时困住了我们的脚步,却挡不住张戈庄小学少先队员们用自己方式实践对生活的热爱和对祖国的助力。在延期开学的日子里,作为一名少先队员,除了宅在家里隔离防病、上网课之外,少先队还组织开展了家务劳动实践活动。队员们通过自己勤劳的双手帮助父母分担家务,用自己的实际行动诠释着停课不停学,宅家不松懈!
陶行知先生曾说过“生活教育是以生活为中心之教育,是生活便是教育;不是生活便不是教育。”在新冠肺炎疫情防控的特殊时期,孩子们得以长时间的和家人团聚在一起,虽然外出游玩等活动受到了限制,但却是他们体验生活、感受生活大好时机。
上马街道中心幼儿园“用心智享生活”指导家长科学合理安排好孩子们的居家生活,将良好生活习惯的培养自然渗透在一日生活之中。提醒幼儿勤洗手,掌握七步洗手法;爱护环境,不乱扔垃圾,鼓励幼儿积极主动地参与到家庭卫生的保持、监督和维护中来;自己的事情自己做,学习卷袜子、自己叠衣服、自己洗袜子;做自己力所能及的事情,帮妈妈擦桌子、摘菜、扫地、拖地等。让每一位幼儿理解,良好生活习惯的养成就是提高自我保护能力、保障身体不受侵害的重要方式,形成受益终身的健康生活方式。
疫情期间,东张幼儿园定期推送家务小达人活动内容。家务,是每个家庭成员都应该共同分担的家庭事务,让孩子从小具有家庭责任感、义务感是非常必要的。
在家期间,孩子们对家务劳动的热衷也是非常高的,洗袜子、擦桌子、叠被子,别看小小的身躯,但是宝贝们的能力可真是出乎我们的意料,承担必要的家务劳动,让宝贝们知道爸爸妈妈平时需要照顾自己,还要承担家务劳动,是非常辛苦的,自己作为家里的成员,应该帮助家人去做一些力所能及的家务劳动。
只有这样孩子才会对父母充满感激之心,也会关心、体谅父母的辛苦。家长们也普遍表示,让孩子学做家务特别的好,因为现在很多孩子在家是小公主、小王子,只懂索取,不知付出。老师安排家务活动对现在的孩子特别适宜。
阳春三月,亲情浓浓。李仙庄幼儿园“停园不停学”以学会感受爱到表达爱、萌发幼儿懂得感恩、关心他人的情感为主要目标,开展《感恩有你,我的妈妈》主题下系列活动,激发幼儿在劳动中感受妈妈的辛苦,萌发感恩之心,感恩之情。
《献给妈妈的礼物》为了纪念这个有意义的节日,让宝贝们知道这个伟大的节日是——妈妈们的节日,能用真情付诸行动来关心母亲、长辈,用自己的小手给妈妈、奶奶、外婆制作一份礼物,通过礼物让她们感受到爱和心意。
《爱要大胆说出来》能让宝贝知道妈妈的辛勤付出,知道爱是相互的,知道在接受关爱的同时也要学会关爱他人,懂得孝敬学会体谅长辈。对妈妈、奶奶、外婆说一声我爱您,您们辛苦!用歌声和拥抱让她们感受到宝贝们的爱。
《妈妈辛苦了》生活中都是妈妈来照顾我们,现在我们长大了,懂事了,让我们也来照顾照顾你们吧!用我们的行动让你们感受到我们爱,让你们知道我们已经长大了,我们会成为你们的坚实的臂膀。
幼儿时期是人的一生中发展最为迅速、最为关键的时期,是养成教育的起始阶段。上马幼儿园一直将家务劳动等实践活动作为生活教育的一项重要内容,涵盖多些生活技能。幼儿园的孩子们,正处在对什么都好奇的阶段,对扫地、洗碗、整理衣物等都非常积极。疫情期间,孩子们“宅”在家中,正是练习做家务的好机会。
老师们每天都在班级群中推送生活清单,通过图片或微视频方式讲解,生动形象,鼓励并指导孩子自己完成力所能及的家务。有的家长会把孩子参与活动的照片和视频发到群里分享,老师们都会积极与孩子互动并点评,感受孩子的快乐,也鼓励孩子的积极性。
孩子在参与的过程中既感受到了乐趣、学习到了生活技能,也体验到洗衣做饭操持家务的辛苦、体会到家人的付出,懂得了心怀感恩、孝敬父母。
家务劳动习惯培养是朝阳幼儿园线上活动一个很重要的方面。老师们充分利用这段家长幼儿皆有闲暇的时间,家园配合开展“家务劳动小能手!”实践活动。各班每天往家长群推送一个涵盖了“刷碗、洗袜子、扫地、择菜、叠衣服、打扫自己的小房间”等等多种家务活动的清单。用视频、音频等形式详细说明此活动的流程、做法,并引导幼儿参与进来。请家长协助老师与幼儿共同商量,制定家务劳动计划。每天学习一样家务劳动技能,并请家长把孩子当天所做的家务用照片、视频记录下来,发到家长群分享,互相学习,互相带动。
这些家务活动的开展,既培养了幼儿劳动的意识,诱发了劳动的热情,学习到劳动的技能。也让他们在亲自实践中,感受到家长的不易,懂得要从小事做起,从身边事做起,做爸爸妈妈的小帮手!
这次疫情来的突然,但这也阻挡不了我们北程幼儿园小朋友劳动的热情,在家里扫地、拖地,饭后收拾碗筷,还会自己整理衣橱,自己穿脱衣服,一点也不需要爸爸妈妈的帮忙,在家里完全没有饭来张口衣来伸手的习惯,这也是得益于我们的老师们和家长的配合。
皮亚杰的感觉统合理论曾经指出:智慧的根源是来自幼儿期的感觉及运动的发展。培养幼儿的劳动习惯,能增强幼儿的独立性和服务的精神。幼儿在劳动中不断认识自己,知道自己能做很多事,并能做好,同时又受到老师的表扬和小朋友们的称赞,不但增强自信心,还能体会到劳动是很光荣的事,乐意去做,从而培养幼儿良好的思想品德。
蒙台梭利曾说过:“儿童对劳动从不厌倦。劳动使他们成长,让他们更有活力。现在控制疫情正在关键阶段,不出门就是最好的防御。宅在家里的日子,宝贝们帮爸爸妈妈做了什么事情呢?西张幼儿园假期开展“宅娃当家,劳动先行”幼儿劳动实践活动。
美食,不仅仅只是味蕾的刺激,更是一种生活态度。孩子们喜欢制作美食,耐心学习制作方法,亲身体验劳动带来的快乐,当各种食材在手中慢慢成型时,感受到的是孩子们对生活的热爱和满足。这为食物赋予了特殊的意义,对生活的热情,对自然的感恩。
孩子们最喜欢玩水了,水的流动,给孩子们带来特别的感官刺激,同时让孩子参与家庭劳动,培养一个有家庭归属感、有责任心的小大人。
擦桌子我能行,小小抹布手中拿,我把桌椅擦擦擦;帮妈妈摘菜我能行,菜宝宝手中拿,小小蔬菜摘摘摘;妈妈夸我好孩子,我说劳动是美德。
家庭教育家伊丽莎白·邦得里说过,给孩子布置家务是让孩子建立自我价值感和相信自己能力的一种最好的方式,习惯做简单家务劳动的人,要比那些小时候不做事的人生活得更愉快。
现在的幼儿大多都是独生子女,家人都比较溺爱。在战“疫”特殊时期,为了帮助幼儿养成良好的生活自理能力,王家庄幼儿园家园共育,开展“家务小能手”生活活动。
在孩子的成长过程中,参与家务劳动会对孩子的动作技能、认知能力以及责任感的培养产生比较大的影响。孩子从小做力所能及的家务,就会在不断地实践中逐步认识到自己也是这个家庭的一份子,要为家庭承担一份责任,这份家庭责任感,就是今后社会责任感的基础。而且,在家务劳动中,他会从亲身经历中体会父母做家务的不容易,感恩之心油然而生。做家务就是给孩子经历真实生活的不容易,这种教育胜过千言万语。
现在战“疫”行动仍在进行,家庭教育成为主阵地,那如何在家中依然让孩子养成良好的生活自理能力和行为习惯呢?王林庄幼儿园家园合一,多种方式鼓励小朋友居家活动充实有效,结合“三八”妇女节、植树节等活动,让幼儿能主动的参与到家庭劳动中,拖地、擦桌子、洗袜子、穿衣服、扣扣子、浇花、摘菜等等,帮助家长做一些力所能及的事情,不仅可以帮助幼儿适应生活,还能有效的提高幼儿的社会适应性,感受生活的不易、劳动的快乐和家长的辛苦,学会感恩,学会满足!
宅在家里的这段时光,正是锻炼宝贝做家务的大好时机。在这超长的寒假里,向阳幼儿园开展了“我为防疫做贡献,天天在家学长大”活动。教师利用微信指导、鼓励、帮助孩子进行家务劳动的练习,孩子们纷纷行动起来。别看他们只是幼儿园的孩子,但是做起家务来有模有样擦桌子、扫地、叠被子、洗碗、摘菜、洗袜子……宝贝们将自己劳动实践的图片发往班级群,展示比较,争当“劳动小能手”。老师把宝贝们的照片做成美篇呈现在班级群,得到了家长的认可和赞赏。
这个特殊假期,让宝贝做力所能及的家务劳动,在劳动中收获成长、拥有抗战疫情的勇气,即使在这个过程中给您添的是“乱”,带给他的也一定是成长!
做小小的家务能够锻炼小朋友们的自理能力,体验到劳动的快乐的同时,又学会了劳动的技能,知道了自己的事自己做,更能让小朋友们真切的体会到自己是家里的一分子。刘家幼儿园在此次“居家共战疫,劳动最光荣”中,许多家长反应孩子通过做家务能够与家长们有更多的沟通,学会了关心、尊重身边的亲人和为我们工作服务的人们,也体验了为他人服务的快乐!对孩子有更多的发现。小小的家务事便成了很好的情感交流的桥,同时让我们的孩子拥有更多的责任感与幸福感。
"宅"家期间,侯家幼儿园以培养幼儿良好的生活习惯为切入点,开始了养成教育的探索之路。针对孩子的年龄特点,提出相应的要求,指导家长有意识地让孩子参与一些力所能及的家务劳动,让孩子感受列自己是家庭中的一分子,有责任和义务为家做些事情,通过让孩子扫扫地,走进厨房洗洗菜,擦桌子等家务劳动,孩子们喜欢这些生活活动内容,心甘情愿干家务的同时,也体会到大人的辛苦、劳动的快乐。
当然幼儿良好习惯的培养,不是一朝一夕的事情,在有目的、有计划地组织幼儿进行经常的家务劳动时,还根据孩子的年龄特征及个体差异,因人施教。调动劳动的积极性,让幼儿获得更多的成功的体验,使幼儿变得更积极、主动。
郭家庄幼儿园的宝贝有话对爸爸妈妈讲:“爸爸妈妈你们上班辛苦了,让我来帮您刷碗,擦桌子、包饺子、装菜吧……,我不会捣乱,不会越帮越忙,您不要光让我去画画、玩积木、看电视……不要说你还小,因为在幼儿园里老师已经教我怎样擦桌子、刷碗、收拾房间……我要帮你们做力所能及的事情,养成爱劳动的好习惯,你们就让我试试吧,您在一旁可以教教我,我会仔细一些,不把水弄身上,会把碗从里到外刷干净,再用清水冲干净,菜会把烂叶都去掉然后装得整整齐齐的……爸爸妈妈快来看看我会做家务了,你们夸夸宝贝吧,别看我的年纪小,相信以后我会做的更棒!
战疫尚未结束
虽然樱花已开、玉兰绽放
但请你继续戴好口罩保持警惕
尽管学校的大门还未打开
但请用心感受脑海中的“诗和远方”
忙碌的假期少不了“成长的烦恼”,那就动起来吧,拿起扫帚和拖把,让我们的心情如干净的地面一起明亮起来,为家长做一顿你认为可口的饭菜吧,感受劳动的快乐和光荣,体会家长的辛勤与不易,春暖花开,清风自来,让我们相约在暖阳下的校园,一起品味新学期的芬芳!
编辑:王淼