山东线上教学坚持“五育”并举 劳逸结合

近日，山东省教育科学研究院制订印发了《关于加强普通中小学线上教学指导工作的意见》，要求坚持“五育”并举，引导全省各地有序、规范、因地制宜积极开展形式多样的线上教学活动，适度应用，做好全省教育系统疫情防控、有序推进当前教育工作。

山东要求，教科研机构、电教机构要加强科学引领、强化统筹协调、因地制宜充分发挥线上教学优势，避免“一刀切”“齐步走”。要坚持“五育”并举，落实课程育人，统筹国家课程、地方课程和校本课程的线上教学实施，加强课程设计、强化资源审查、突出学生特点。通过网络自评、线上调查、学生端反馈等方式，建立标准健全、目标分层、多级评价、场景完整、数据支撑的反馈机制，积极探索线上线下结合的教学模式和教学方法。

山东强调，要坚持适度应用，强化学生体育锻炼和近视防控，劳逸结合，保障学生身心健康，避免增加学生和家长负担；要做好技术保障，提升平台的兼容性、安全性和稳定性，满足不同家庭的网络、电脑和移动终端条件；要加强监督检查，建立完善线上教学教研评价机制，严禁以线上教学的名义违规收费，防止形式主义和“面子工程”。