智荣中学别样家长会，增强家校教育合力

以爱相约，用心交流。为了实施私立青岛智荣中学“家校合作，教育一体”的教育理念，2020年1月16日下午两点，私立青岛智荣中学召开了本学期的期末家长会。虽正值隆冬，但智荣中学的校园里却持续升温，下午两点，家长们如期而至，家长和老师们一起搭起连“心”桥，共谋共育之路，真正做到家校携手，共育未来。

值得一提的是，此次家长会学校增设一个特殊的环节，为家长准备了一套小试卷——《您再做回学生》，从学生各科期末试卷中的抽选出几道题，让家长现场答题，会后再交给孩子们批改订正，并进行答疑讲解。在家长答题过程中，思考了好久的“老父亲”“老母亲”直言：“毕业后，几乎是第一次完整地做卷子！”更有家长看着自己寥寥几字的卷子，由衷感叹，平时对孩子的严格要求，自己原来也未必能够做到。孩子们太不容易了。

本次家长会因丰富创新的形式，让家长们赞不绝口。此次形式的转变为的就是，让家长不再是旁听者，而是参与者。智荣中学通过让家长们答卷的这一环节，构建了家长与孩子的交流平台，学会换位思考，了解并体会孩子们学习的不易与压力。在注重孩子们的知识文化学习的过程中，更要关注孩子们心理的健康成长。缓解在青春期时，父母与孩子“紧张”的亲子关系。让家长在深度卷入式的体验、研讨和学习中，产生强烈的认知冲突，从而转变观念。

家长是孩子的第一任教师，必须树立在学校教育问题研讨中的“主人翁”意识，始终强化自身在家长会过程中的主体性与不可替代性。下面是家长和学生参加此次活动的心得分享。

刘昊然爸爸：

孩子进入智荣中学已有1年半的时间，回顾过往，酸甜参半、五味杂陈。作为家长一直认为，孩子这种高强度的学习状态是理所当然的，是每个勤奋向上的学生都应该去做的，是本分之为。但今天，当学校把这份家长试卷发到我的手中时，感触颇深，更是体会到了学校老师的用心良苦之深，体会到孩子学习中的不易！换位思考，站到孩子的角度上，回想自己以往跟孩子学习交流的种种，感到自己很多方面的不足之处，在今后的1年半里，我会更加努力配合学校老师的节奏，跟孩子交流的方式方法更需要深度思考，改善后而为之，感恩、感谢智荣中学，我们一起努力，期待孩子更好的未来！

刘昊然同学：

学校组织了一次活动，为家长出了一份卷子，并让家长作答。之后，老师给了我一项任务，在家长作答的过程中，遇到不会的题，由我来讲解。开始，我有些疑惑：是什么样的题目呢？当我打开这份卷子时，感到很惊讶，这竟是我们期末考试的题目！在爸爸作答的过程中，本以为爸爸都会，所以感觉会没有什么任务的我却意外忙碌。我发现，爸爸有很多题的回答都不够严谨，与我想象中的差距有点大。我承认，我有一点点骄傲，但更多，我感受到的是只有秉承着“吾将上下而求索”的学习精神，才能支撑起属于我们的将来。因此，我会加倍地努力、加倍的付出去收获属于我的无限可能的美好未来！

教师、学生、家长三位一体形成合力是教育追求的目的，也是保障每一个孩子整体发展的必须，智荣一直在努力。新的一年已经开始，智荣中学将始终把学生的整体发展放在教育的中心，与家长一起陪伴孩子共同成长，只争朝夕，不负韶华。