特殊的“家宴”,温情的“教育陪伴”平度九中校长陪餐纪实

【编者按】

一顿午餐，是每个学生一天中最简单不过的事，但因为主角是校长和学生，便有了不一样的内涵。

有人说，“校长”就是开学典礼上见一次、毕业典礼上再见一次、与学生仅有“两面之缘”的那个人，但其实，校长更有作为一名“教育工作者”带给学生更多的温馨的教育陪伴和人格指引。

教育的本质是回归人性化。可以说，“校长午餐会”正是对这一理念的温情践行，是校长的亲自施教，是一种教育责任的积极担当。

青岛新闻网

温情的“教育陪伴”

期中检测已过，为进一步了解三个级部学生的学习和生活情况，2019年12月8日至10日中午，平度九中“校长午餐会”在教职工餐厅如期举行。校党委书记、校长付国庆邀请了三个级部40余名学生代表，共进午餐，话“家常”，聊成长，校长凝神倾听，学生真诚畅言，氛围和谐温馨，如冬日暖阳，其乐融融。

11点半。付国庆校长早早在餐厅外等待同学们的到来，与陆续到来的学生聊天交流，问起同学的名字，询问同学们学纯文还是纯理，还是别的组合，住宿还是走读，还关切地询问走读生是否告知家长今天中午不回家吃饭，以免家长担心。此时的付校长，更是一位亲切关怀的长者，让人心生温暖。

特殊的“家宴”

进入餐厅后，付校长热情地安排学生落座，并和围拢过来的学生亲切交谈，他向同学们介绍说，我们学校近几年开展的“校长午餐会”，其初衷就是进一步促进学校与学生的沟通交流，更近距离的聆听学生的心声，倾听同学们的真实意见和迫切需求，给同学们解决实际问题，所以，希望大家不要拘谨，敞开心扉，畅所欲言，多给老师提意见，多给学校提意见。校长一席话，打破了同学们拘谨的局面，气氛顿时活跃起来。

付校长关切地询问同学们最近学习效率怎样，学习压力大不大，晚上能不能睡好，有没有同学失眠，走读生回家后学到几点……同学们你一言，我一语，大方地一一作答。

校长又问，餐厅的饭菜质量如何，合不合口味，花样多不多，价格高不高。高二刘帆同学回答说，“饭菜可口，物美价廉，咱们九中学生餐厅还是山东省餐饮安全示范单位、青岛市标准化食堂、平度市五星级食堂，我的初中同学都羡慕我们九中学生，前几天还看到上了大学的师哥师姐回餐厅吃饭呢。”

在叮嘱好同学们饮食和休息之后，校长又问同学们在学习上有什么困惑和要求。高三张佳宁说，现在时间很紧，任务很重，希望老师能多给学生自主时间，在授课上不就题论题，能够拓展出去，举一反三，提高复习效率。

“简单而温馨的一餐午饭使老师更加了解了学生的真实诉求，贴近学生的日常生活，这样有温度、有温情、有温馨的午餐会可以多来几次！”张佳宁同学说。

美好时光总是太短暂，不知不觉中，“校长午餐会”已接近尾声。一次“校长午餐会”，校长既了解了同学们的意见和需求，又指导了同学们的学习和生活，同学们也感受到了校长无微不至的关怀。

付校长勉励同学们要树立远大目标，把理想目标具体化，将个人理想追求融入国家发展伟业；要尽快找到适合自己的学习方法，由被动学习到自主学习；要全方位培养综合能力，合理分配时间，丰富自我，挑战自我；要努力提高面对困难、克服挫折的能力，不怕困难，为梦想而战。

伴着笑声，时间如流水一般在指尖划过。众位学子面对此次家宴一般“无微不至、温暖人心”的沟通活动，内心充满感动，真正理解到了学校党委、领导的殷切关怀与深切期望，纷纷表示在今后的学习生活中，谨记校长嘱托，立鸿鹄志，做奋斗者，朝着实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大目标努力奋斗。

遇见不一样的校长，拥有不一样的午餐

一场场别开生面的“校长午餐会”，直击学生心声，拉近了学校与学生的距离，为校长与广大学生搭建了一座沟通的桥梁，培养了学生的家国情怀。

“校长午餐会”，沟通“零距离”。午餐会期间，互动频繁，笑声不断，气氛融洽。平度九中“校长午餐会”坚持多年，已成为常态，这是平度九中精心打造“红心筑梦、和谐九中”党建品牌常规活动之一，已形成“倾听学生心声，贴近学生需求，关心学生成长，促进学校发展”的良好氛围。

一顿特殊的“午餐”拉近了学生与校长之间的感情，更拓宽了双方交流的渠道，为今后的教育教学活动搭建了更坚实的平台。

同学们这样说

十二月的校园依然是寒风阵阵，即便是中午，同学们也都裹着棉衣，迎着寒风向食堂奔去。虽然寒风无情地肆虐着，这个平凡的中午却因一顿特殊的午餐而变得温暖起来。

坐在教师食堂的圆桌旁，身边不仅有熟悉的同学，还有一位特别的“餐友”——我们敬爱的付校长。“校长午餐”让我们能和付校长面对面地交流。校长和蔼的话语和亲切的乡音像一缕春风融化了我们心中的些许紧张与不安。

一顿午餐，收获良多。在交流中，付校长不仅叮嘱我们要认真学习，加油努力，做好眼前的事情，还要求我们要锻炼身体，注意饮食，保持好革命的本钱。最令我印象深刻的是，他还亲切地询问了我们的想法。“同学们有没有什么意见想要提？学习方面的，生活方面的都可以。”我们一时语塞，竟然答不上来，只觉得学校的什么都好，挑不出毛病来。“晚上夜读时，宿舍的灯有些暗，对同学们的视力不好。”还是一旁的陈老师反应快，一下子提出了被我们忽略的细节。“这可不行，把有需要的宿舍报给我，这个问题必须解决。”从校长的回答中，我们都感受到了他对同学们真挚的关爱。

同时，付校长还从多个方面和我们探讨了高中学习要多吃苦，下狠功夫的必要性。通过和大城市教育现状的对比和各种竞赛、自主招生资源在我们这儿并不丰富的现实，强调了裸分称霸的重要性。他还提到了高中生活和大学生活的不同之处，指出相比于高中，大学在勤奋学习的同时还要求各种活动的参与，并举了一个生动例子——付校长自己的孩子。此外，他还谈到了目标的作用。从中，我们受到了鼓励，汲取到了营养，也学到了许多看问题新的角度。

美好的时光总是短暂的，短短一顿午饭，并不足以交流太多太多，但我们也已经心满意足。相信在这之后，有了这次经历带来的种种收获，我们的学习之旅将会走得更加坚定。

——2018级 刘帆

今天中午，付校长和王校长邀请我们高三级部部分学生代表到餐厅就餐，并和我们进行了亲切的交流，付校长恳切的教导也使我如沐春风。

中午放学时，付校长和王校长已经早早地在餐厅门前等候，待我们都到齐，校长便带我们进入了餐厅，桌子上已经摆好了饭菜。就餐时，付校长首先询问了我们的学习情况，鼓励我们要努力学习，并用以前一个学生的实例告诉我们，要保持好心态，我们还有很大的潜力，要在剩余的一百八十多天里拿出十足的干劲儿，抓紧点滴时间。校长还询问了我们对学校工作的建议和需求，并认真聆听了同学们在学习和生活上存在的一些问题，提出了解决的办法，为我们营造一个良好的学习和生活环境，体现了学校对我们的关心和重视。

这是我第二次参加这个活动，通过共同就餐，拉近了校长和我们的距离，让我感受到学校领导和老师对我们的关心和深切期望。在剩下的几个月里，我们定当拼尽一切，努力学习，考上自己理想的大学，不辜负学校和老师们的厚望！

——2017级 张佳宁

作为一名学生，我十分荣幸能与付校长一起吃饭并聆听他的教诲。

午餐从付校长对餐桌礼仪的讲解开始。他用幽默的语言将中国的传统文化一一罗列出来，包括对主客等吃饭顺序的介绍，使我们对传统文化有了更深刻的认识。付校长还以身作则，践行了节约的美德，在他的餐盘中，只有一份豆芽和一个馒头，与我们盘中丰盛的菜形成鲜明的对比，而且饭后付校长的餐盘中没有剩余的饭菜，一校之长都如此爱惜粮食，身为学生的我们又有什么理由去大肆浪费呢？

付校长的教诲不仅有行为习惯方面，还有对我们学习的激励。他鼓励我们努力奋进，即使在高一也要全力以赴。他帮助我们分析当前的高考形势，认清自己的定位，他的一席话成为我们的指路明灯，为我们指明了高中生活的奋斗目标和方向。

付校长平易近人的性格对我产生极大触动，他在午饭开始前就已经站在寒风中等着我们，吃饭期间还为我们倒水，自始至终脸上都带着和蔼的笑容，让人倍感亲切。他还询问我们来到九中后的感受，与我们不断的交流，有一个如此和蔼可亲的校长，身为九中人的自豪感又多了几分。

付校长的教诲，引燃了我持续拼搏的心，我一定会努力，在九中这肥沃的土地上扎根生长，实现人生梦想，书写青春华章。

——2019级 苗佳浩 

今天，我与平易近人、和蔼可亲的付校长，认真负责、兢兢业业的刘主任，以及既是合作伙伴又是竞争对手的同学共进午餐。丰盛诱人的菜肴，干净整洁的就餐环境，这是九中的一大特色，也是身为九中人的自豪。当刘主任告诉我中午将和校长一起共进午餐时，我感觉既兴奋又惊讶，这是我所认为的“高冷”的校长吗?不，这不是“高冷”的校长，这是九中可爱的校长。

吃饭期间，付校长先给我们普及了会餐就坐的知识，在这期间，他还讲了一个小笑话，气氛一下子活跃了，大家原先紧张的情绪一扫而空，付校长就像朋友一样，询问我们的家庭住址等等，然后帮我们分析了当前的高考形势，听了付校长的分析，我顿生强烈的紧张感，即使我才迈进高中大门不久，哪怕我距离高考还有2年多的时间，但竞争是激烈的，只有保持“拼劲儿”，不断努力，才能实现自己的目标。

奋斗吧少年！

——2019级 丁伟