青岛市小学道德与法治教学研讨会在镇江路小学召开

立德树人、培根铸魂；正本清源，守正创新。习近平总书记多次强调思政课的重要性，通过教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。

近日，青岛市小学道德与法治“基于学生核心素养的市域德育课程整合”教学研讨会在青岛市市南区镇江路小学成功召开。青岛市教育科学研究院徐开颜老师、青岛各区、市小学道德与法治学科教研员及骨干教师近200人出席了本次会议。会议共分为四个板块：公开课例展示、经验交流、互动评课、专家指导点评。

来自青岛西海岸新区新世纪小学的李衍霞老师和青岛市南区镇江路小学的宋阳老师进行了公开课例的展示。

宋阳老师与一年级的孩子们一起学习《早睡早起》一课。开课伊始，以绘本故事与生活整合，回归学生生活兴趣点，借助绘本切入课题，以故事中“小怪物”的生活常态引发学生联系自身思考、明辨，故事主线贯穿课堂，学生在评价小怪物变化的同时，更促以导行。课上互动，通过前期调查实践与课程相整合，以调查数据激发学生的生活关注点，围绕“早睡”、“早起”、“睡足10小时”，引导学生评价他人、反省自己，分享自己早睡早起的好办法，更辅以导行。课堂学习中，宋老师注重传统文化与教学内容整合，将传统文化深入浅出，结合由古至今劳动人民生活列举点，学生在了解积累过程中，更学以导行。倾听学生生活点滴，走进学生真实生活，充满童趣的课堂学生学得兴致高涨、聊得眉飞色舞、悟得镌骨铭心，对今后的生活作息必然起到积极深刻影响。

青岛西海岸新区李衍霞老师执教的《变废为宝有妙招》一课，通过其执教的第一课时“暴增的垃圾”这一话题，让学生了解生活中的各种各样的垃圾对环境造成的危害，懂得垃圾中也蕴藏着丰富的资源，可以回收和再利用。教学设计中，李老师坚持把学生原有经验作为学习的“原点”，着眼于学生发展的“远点”，设计了四个活动版块：活动一，给六个小组分别准备一份家务活，按任务清单合作完成，借此生活实践感知和了解生活垃圾的来源；活动二，统计活动一产生的垃圾的重量，结合家庭、班级、学校等垃圾产量的调查，引导学生认识垃圾的数量巨大，且种类繁多；活动三，通过小组汇报垃圾的处理方式、海洋垃圾、电池的危害，引导学生认识垃圾的危害；活动四引导学生懂得虽然垃圾对环境造成破坏，但其中也蕴藏着丰富的资源，生活中一些废弃物可以成为回收和再利用的资源，将学生原有生活经验与新的感知相互作用，生成新的感悟并形成正确的价值认同。

来自青岛莱芜一路小学教师那朋云分享《构建以思政课”为圆点的课程体系，为学生发展播下美好的种子》学校美心课程规划。为提高思政课教学质量和教师教学水平，莱芜一路小学在“让每一个生命温润美好”的课程理念指导下，以思政课程为圆点，确定主题、尊重学生成长和生活需求、跨界使用开发教学内容、打造立体化育人课堂，建构融合贯通的美心课程体系，培养学生美的价值观、美的审美观、美的行动力，学校课程体系与学校德育紧密关联，为学生一生的发展播下美好的种子。

研讨会后，青岛市教育科学研究院道德与法治教研员徐开颜老师进行总结点评，从德育课程整合延伸，为老师们开展有效课程整合研究提供了理论与实践的高位引领。

习总书记提出的“八个相统一”，为高质量课堂教学把准了脉、指明了道，课程整合的研究，使课程内容产生于学生实际，发生于学生体验，伴生于学生感知，以此升华情感、升引思想，以丰实的课堂促立德的达成。青少年是祖国的未来、民族的希望。办好学校思政课，事关中国特色社会主义事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。广大思政课教师要提高政治站位、深化思想认识，把立德树人的根本任务真正落实到位。