【新东方老师好】丁予：做学生驾驶位旁边的“领航员”

国外考试部托福听力组教学督导

TKT三项核心板块满分

托福听力满分

2011年6月，丁老师开始了在青岛新东方的助教工作，当时距离她大学正式毕业还有7天的时间，这是她的第一份工作，也是她一直坚持的工作。

“赛车手”和“领航员”的合作

丁老师认为，作为一名新东方老师，与学生之间最理想的关系，并不是老师高高在上，而是成为学生的一名“陪读”。更或者是在学生的这一场旷日持久的托福学习的“拉力赛”中，学生驾驶位旁边的“领航员”。

基本而言，学生所有学习的过程都是由他自己的努力来完成的。而丁老师会一直陪伴在学生身边，在他每一个阶段开始和结束时帮助学生做好规划，提前预判学生可能会遇到的困难，帮助学生调整好心态继续战斗。

打卡互动加深信任

想成为一名合格的“领航员”正是她这几年一直在努力的事情，从助教老师到教师，从教师到教研组长，除了每年必须更新授课内容之外，丁老师鼓励学生每天跟老师“打卡”。简单来说，就是鼓励学生每天进行听力练习，并且把练习的内容和结果截图发给老师。

一方面，学生通过老师给的“打卡反馈”了解到自己的问题和解决办法，可以获得每天的进步，另一方面，通过每天的“打卡”互动，“赛车手”和“领航员”之间的互相了解和信任逐渐加深，以后的“拉力赛”中，师生合作一定会更加愉快。

永远把学生摆在第一位

每一篇文章，每一道题目看似是小事儿，却很有可能牵一发而动全身影响到学生最后的成绩和录取结果。因此在丁老师看来，一名新东方老师要永远把学生摆在第一位，时刻为学生考虑，要针对每位学生的不同特点选择适合学生的教学方法。

托福听力属于在托福考试中比较难的一科，很多学生会问丁老师有没有“考试秘籍”，丁老师会耐心指导，告诉学生要做的事情就是每天坚持练习，不能急功近利，也不需要因为进步比较慢而气馁放弃。认真对待每一篇文章每一道题目，有一天托福也会回报给你理想的成绩。

每当有学生完成了自己的“拉力赛”，走上领奖台，获得了理想的分数和录取，丁老师虽不会走上台去与他站在一起领奖，但是会站在台下为我的学生鼓掌，替他高兴。丁老师这样说：“我收获到的不止有学生与我分享的成功的喜悦，更有这一路以来美丽的风景。”

跳出舒适圈的动力

丁老师坦言自己很幸运，“各位同事都是藏龙卧虎，每位优秀的同事都督促我不断进步。”

成为教研组长之后，丁老师更是体会到了教研的重要性，每当组内老师针对一道题目或者一个考点进行热烈的讨论的时候，她都会替同学们拥有如此认真的老师们而感到高兴。

除此之外，丁老师认为从定期参加托福考试和集团托福模考，到对TKT证书的要求，学校对老师教学能力的严格要求也是老师们不断跳出舒适圈的重要动力。

新东方作为国内教育行业的领头羊，有着非常丰富的教学资源和专业培训，每一次参加培训，每一位集团培训师，都可以让丁老师对于托福考试和教学有更深刻的认知，建立站在巨人肩膀上眺望远方的优势。

“这么多年以来我都没有把自己当做是一名与学生有距离感的老师，每天与青少年们打交道也让我收获到了很多简单的快乐。”丁老师不太像是一位三岁半孩子的妈妈，这应该就是学生们给她带来的“少年和少女感”，同时也是丁老师热爱生活的“秘籍”。

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