【青视点】学校体育场地向社会开放,为什么会遇到阻力?
【青视点】
(记者 任俊峰)
学校体育设施对社会开放,是扩大公共服务供给,满足广大群众健身需求的有效举措。近年来,随着国家相关部门的大力号召,越来越多的学校“打开校门”,为群众提供了优质的健身场所。
今年暑假期间,青岛很多中小学校向社会开放了室外体育场地设施。例如,城阳区日前宣布,暑假期间44所中小学体育场地设施免费向市民开放,受到社会的一致好评。
然而,也有不少市民反映,很多学校的开放流于形式,甚至刻意设置多个“门槛”,使得开放效果大打折扣。
学校体育设施向社会开放有其必要性吗?还存在哪些阻力?如何形成合理有效的制度安排?
学校体育场地向社会开放有其必要性吗?
按理说,学校尤其是中小学的体育设施,应该做到专项专用,这有利于保持良好的校园秩序,也有利于维护学校的管理。
但是,我们目前社会上的体育健身设施处于严重短缺的状态,群众在家门口很难找到合适的健身场地。特别是一些老城区,基础设施不够完善,缺乏体育健身场地的规划,现有体育设施难以满足群众健身的需要。与此同时,随着社会的发展和生活水平的提高,人民群众的健身意识普遍增强,对健身场地的需求也日益迫切。
在供需存在明显矛盾的大背景下,学校的体育设施开放,就具有一定的合理性和必要性了。一方面,学校是根据城区规划和人口密度而科学布局,群众可以就近找到,方便大家健身;另一方面,也可以提升学校体育设施的使用效率,增加社会公共服务供给,满足广大群众日益增长的健身需求。
说白了,中小学体育设施面向社会开放,是在社会健身场所不足的情况下,采取的一种临时性的补充措施,值得肯定。据国家体育总局统计,在全国的体育场馆中,学校体育场馆占比达66%,也就是说,全国有2/3的体育场馆在学校。学校资源的盘活,对于加快推进全民健身意义重大。
开放还存在哪些阻力?
早在2017年,教育部、国家体育总局就联合印发了《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》,对学校体育场馆的开放时间、开放对象、收费标准、安保机制等都作出了规定。今年起施行的《中华人民共和国体育法》提出,国家鼓励和支持机关、学校、企业事业单位的体育场地设施向公众开放。
《全民健身条例》也规定,学校应当在课余时间和节假日向学生开放体育设施,公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施。
不过,学校体育设施开放在具体实施的过程中,还是遇到了一些问题,或者说阻力。
例如,根据李沧教育部门官方发布的消息,今年暑假期间,李沧区所有符合条件的学校,都将免费向社会开放,并公布了学校名单。然而,却有市民发现,处于开放名单之列的某小学,其开放时间却大打折扣。对此,学校保安的解释是,因为校足球队平时有训练,所以工作日白天基本无法做到正常开放。
还有的学校以各种理由,随意压缩、更改开放时间,让群众一次次跑空,引发群众的不满。究其原因,是因为学校本身对开放并不积极。
导致学校不积极的原因有很多,主要包括:担心体育场地因过度使用而缩短使命周期,甚至遭受损坏;学校教学区域的安全无法得到保障;一旦发生意外事故害怕承担责任;群众健身后产生的随身垃圾,增加了学校清扫的负担等等。
如何形成合理有效的制度安排?
开放了体育场馆后,学校正常的教学安全如何维护?市民意外受伤谁来负责?增加的管理成本谁来买单?……这些问题如果得不到妥善解决,那么开放学校体育场馆就只是纸上谈兵。
而要想从根本上解决这些疑问,必须要建立合理有效的开放制度。而且,这也不仅仅是学校和教育部门的责任,全社会应该共同探索建立这一制度的有效途径:
要用法治保障打消校方的后顾之忧。在法律法规层面上,亟须将学校体育场馆向社会开放纳入法律规范,依法推进学校体育场馆向社会开放。特别是要依法厘清安全事故责任,避免场馆开放所有的安全责任都让学校“背起来”,伤了学校开放场馆的热情。
加大财政补贴力度。为了让学校以免费或更低价格向社会开放体育场馆,为了保证场馆设备设施的日常运转和定期维护,政府必须加大对学校体育场馆的经费投入,要确保学校体育设施得到定期更新和有效维护。此外,因体育健身而产生的垃圾清扫以及灯光照明等相关成本,也应该纳入奖励补贴的范围。
要倡树文明健身的社会风尚。学校体育健身对社会开放,本身就是教育部门和学校的一次主动“牺牲”,广大人民群众一定要遵守文明健身公约,避免对正常的教学区域形成影响,更要珍惜爱护学校的体育设施,避免破坏学校的设施和环境。对于一些不文明行为,甚至可以考虑纳入社会征信。
增加社会层面的体育设施供给。要想从根本上彻底解决这一问题,还必须要加大社会公共体育健身场地的建设,增加体育公共服务供给,打造家门口的健身圈,让人民群众的健身需求得到充分满足,进而缓解学校体育设施的使用压力。
体育兴则国兴,体育强则国强。学校体育场地开放为我国建设群众体育强国探索了一条新路径。接下来,期待我们家门口的体育健身场所越来越多,让广大人民群众多健身、常健身、爱健身,从体育健身运动中不断获取幸福感与获得感。