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日喀则市青少年科学院揭牌!青岛援建单体投资最大项目,演绎“山海情深”……

2022-07-14 15:57    青岛新闻网

青岛新闻网7月14日讯 今天,由青岛市第九批援藏组投资7300万元建设的西藏首座青少年科学院——日喀则市青少年科学院正式揭牌,同时,生态保护主题中小学生研学活动同步启动。

日喀则市青少年科学院内同步一体建设了西藏首座少年军校、西藏首座黑颈鹤保护馆、西藏首座海洋科普馆。这是青岛援藏历史上单体投资最大的援藏项目,也是青岛援藏组在日喀则市集中资源推进素质教育和实施义务教育综合实践课程方面一次有效的实践探索。

以日喀则市青少年科学院为中心,加之校内的少年军校、黑颈鹤保护馆、海洋科普馆,联合周边的西藏首座青稞博物馆、西藏首座县区级乡村振兴学院、光伏产业园、现代农业大棚、养殖基地、日喀则和平机场等,桑珠孜区和青岛援藏组将在江当现代生态产业示范园内打造一处功能完备的青少年教育研学基地。

日喀则市青少年科学院占地29735.12平方米,建筑面积12683.07平方米,于2021年6月开工。校园内划分为教学区、生活区,区区相通,楼楼相连,浑然一体,可同时容纳600名学生上课、食宿。这是日喀则市乃至西藏首所集科技、国防、研学、思政、劳动、生涯规划为一体的综合实践教育和综合素养教育中心,依托江当现代生态产业示范园农业、工业、手工业、科技、生态、文化、旅游等丰富的课程资源,计划安排全桑珠孜区中小学每学期在此进行为期一周的寄宿学习。桑珠孜区乃至日喀则市的中小学生将在这里开展自然科学和社会科学两大类课程,自然科学类的包括:科学技术、科创竞赛、劳动实践;社会科学类的包括:思政、国防、生涯规划等课程。以上课程通过课堂教学、动手实践、研学旅行等形式完成。

高原生态保护是党和国家新时代重要的治藏方略之一,习近平总书记强调“保护好青藏高原生态就是对中华民族生存和发展的最大贡献”,要求“把青藏高原打造成为全国乃至国际生态文明高地”,为西藏推进生态文明建设指明了前进方向、提供了根本遵循。开展高原特色生态保护研学活动,可以提高青少年生态保护意识、培养生态保护习惯,本次揭牌仪式同时启动了日喀则市中小学生“生态保护主题研学活动”,就是一次演练和检验,也将进一步丰富学生暑期生活。来自桑珠孜区的中小学生们在这里参观了海洋科普馆、黑颈鹤保护馆和生态保护图片展,同时开展高原特色生态教育、黑颈鹤保护教育、海洋文化普及,为青少年打造全新的生态保护课堂,牢固树立绿水青山就是金山银山、冰天雪地也是金山银山的理念,扣好人生第一粒扣子,当好西藏生态保护卫士,守护好雪域高原的生灵草木、万水千山。

在青岛第九批援藏组积极联系下,共青团西藏自治区委员会、当地驻军、青岛市教育局、青岛市科协的大力帮助下,依托西藏自治区国防教育、驻军和青岛海洋文化与“海军城”的国防教育资源,日喀则市青少年科学院同时加挂日喀则市少年军校牌子,介绍了西藏自古以来就是中国不可分割的领土的历史发展,现场通过陆海空三军军事模型展示中国人民解放军的发展历史,定期协调日喀则驻军单位为青少年开展陆海空一体国防教育,打造日喀则市青少年强边、固边教育阵地。

为了进一步拓展日喀则市科普宣传资源,提升公共文化服务水平,满足日喀则市民特别是青少年对海洋知识的渴求,激发青少年亲海、爱海、知海、探海的热情,在青岛市第九批援藏组的协调沟通下,青岛海洋科技馆捐赠了价值200万元的标本和仪器,与日喀则市桑珠孜区教育局共建了日喀则市青少年科学院海洋科普馆,展出包括海洋植物、鱼类、哺乳类等各种海洋生物在内的标本110余件,以及海洋牧场、海上龙卷风、机器鱼等针对海洋方面的定制互动科普仪器,可以供孩子们操作、互动,进而更加深切地了解海洋知识。

日喀则市青少年科学院内还一体建设了黑颈鹤保护馆。该馆位于青少年科学院东侧,于2021年6月开工建设,2022年6月中旬完工。黑颈鹤是中国特产鹤种,世界上唯一生长、繁殖在高原的鹤类,也是国际上最受关注的濒危物种之一,在藏族人民心中是吉祥的化身。黑颈鹤的数量从1983年的仅剩200余只,到现存约17000只,其中饱含了西藏各族群众的无私奉献和付出。

据介绍,日喀则市桑珠孜区地处于黑颈鹤保护区,保护区面积达7.04万公顷,占国土面积18.8%。针对保护区内项目落地难的现状,青岛援藏组提出坚持“产业生态化,生态产业化”的理念,着力做好绿水青山向金山银山转化的文章,挖掘黑颈鹤文化,进一步丰富区域旅游资源,建设了黑颈鹤保护馆。

黑颈鹤保护馆以“黑颈鹤”为主题,分为序厅、鹤舞高原-独属的吉祥乐章、鹤衍高原-相约于高原圣地、鹤栖高原-飞越雪域的陪伴、生态高原-让精灵之声永存等五大部分,分别介绍了高原生态的优越和生物多样性;鹤的起源、种类、家族;黑颈鹤的由来、迁徙、栖息地、繁殖、保护等,还设有以黑颈鹤卵为原型建造而成的互动区,并运用声光电技术,把知识性和趣味性有机地融合在一起,将为参观者带来一次探索学习之旅,从而展现高原生态文明建设,体现人与鹤和谐共生的生态共同体、民族共同体理念,帮助人们树立黑颈鹤保护意识。(青岛援藏组 王建亮)

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