青岛二中院士港分校9月1日正式启用 含小初高三学段

青岛新闻网5月14日讯 今天下午，青岛二中召开新闻发布会，解读青岛二中教育集团2020年招生计划。据悉，青岛二中院士港分校将于今年9月1日正式启用，院士港分校设计招生规模为小学24个教学班，初中18个教学班，高中12个教学班。2020年招生规模为小学一年级4个班、初中一年级2个班及高中一年级4个班。此外，在发布会上，青岛二中对关于青岛二中院士港分校的热门关注话题进行了答疑。

青岛二中院士港分校基本情况是怎么样的？

青岛二中院士港分校是我市第一所涵盖小初高三个学段的公办学校，是一所我市基础教育扩优提质攻坚行动的引领性学校，是一所由青岛二中先进办学理念指导下的示范性学校；学校位于李沧区涞水路以南，东川路以西，百果山脚下，与青岛世界园艺博览园一路之隔，环境优美，风光秀丽；学校紧邻青岛国际院士港、中国海洋大学等，人文环境优越，教育资源丰富。学校将于2020年9月1日正式启用。

学校定位是传承青岛二中先进的育人理念和文化。按照青岛二中教育集团化发展“六统一”标准：即建设标准、理念文化、教学标准、课程研发、师资配备、交换共享机制，来确保学校的优质教育品质能够拓展和延续。真正打造一所现代化、国际化和特色化的新样态学校，体现实验性、示范性的高品质教育。

院士港分校将如何继承青岛二中的优秀基因，又有哪些新的教育尝试和创新？

院士港分校不是简单的复制，而是传承基础上的创新与提升。李沧分校的定位是传承青岛二中的育人理念，打造一所现代化、国际化和特色化的高品质新样态学校。

具体来说，首先是传承青岛二中先进的育人理念，这是学校的根和魂，以及传承终身发展、自主发展、个性发展、创新发展的教育追求，素质教育、系统教育、激发式教育的思想和自主＋开放的办学特色等等。

现代化既是指学校的教育理念现代化，也指设施设备、课程规划、教学方式等的现代化。在小学段，院士港分校将探索主题式教学模式，打破学科之间的限制，打通书本和现实的界限，激发学生的自主学习兴趣，培养学生的沟通能力、批判性思维和合作能力；在初中阶段，学生的探索将基于学科的主题式教学、项目式学习；在初中段和高中段，院士港分校将全面实施互联网＋教学模式，建立师生零距离、学习全时空、资源无边界的全新教学、学习生态系统。

国际化是指要培养学生的国际交往能力、国际文化理解能力、国际文明素质、国际思维品质等国际化素养，比如实施第二外语计划、充分开展国际交流等。

特色化是指院士港分校锁定以“科技＋艺术”创新人才培养特色带动全人发展，比如在课程设计、活动实践、社团小组等方面，充分利用校本部和院士港的资源优势，突出科技创新特点。

院士港分校的师资情况怎么样？如何确保达到青岛二中的高水平？

院士港分校的管理团队和教师队伍全部由青岛二中教育集团统一调配派出。其中，高中段教师队伍全部是青岛二中骨干教师，首席导师更是从校本部优秀首席导师中选拔，这就确保了学校管理和教育教学与校本部的一致性和高起点；义务段教师队伍全部由青岛二中把关引进，并全部在青岛二中“山海书院”接受系统培训后才能上岗。

“山海书院”是为适应青岛二中教育集团化发展，探索教师发展和学校发展规律，提升教师对先进教育理念的理解以及实践能力，助推教师持续发展而设立的教师发展高端平台，书院依托青岛二中沃土工程、双优工程、凤凰工程为重点的教师发展五级培养体系，进一步提升教师培养力度，全部实行双导师制，校内导师由青岛二中4名正高、14名特级教师、5名齐鲁名师以及各发研室主任组成，校外导师则聘请华东师范大学、北京师范大学等国内知名专家教授组成。学校将通过理论学习和实训相结合的方式打造高水平的师资队伍。

作为岛城第一所涵盖小初高三个学段的公立学校，将如何在教育的设计上充分的将三个学段结合起来，产生更大的化学反应？

青岛二中的育人理念是“造就终身发展之生命主体”，这就是站在学生终身发展的角度来看教育，这一以学生发展需要为核心的教育理念是不分学段的，这种涵盖小初高的学校恰恰能使得这一教育理念得到最有效的验证和体现。青岛二中目前正在实施的6大教育改革项目（德育途径、学生组织、教学模式、创新人才素质培养、课时改革、价值领导），全部是青岛二中教育理念下的独创项目，并且实施的水平和成效处于全国领先水平，小学和初中段的加入必将在先进理念的指导下产生更热烈的化学反应，反应的结果就是持续地提升育人品质和水平。

院士港分校的总体招生规模是怎样的？2020年各学段招生的规模是多少？

院士港分校设计招生规模是小学24个教学班，初中18个教学班，高中12个教学班。

2020年招生规模是：小学一年级4个班、初中一年级2个班。高中一年级4个班。

目前小学和初中段招生政策尚未发布。

院士港分校高中段的招生方式是怎么样的？

高中的4个班全部为自主招生，主要面向市内三区和崂山区初中学校应届毕业生，招收初中三年综合素质优秀，学业总成绩突出或学科特长突出、具备创新潜质的学生。

自主招生方式共分A、B两类，各100人。

A类：采取笔试、综合素质评定、面试的方式确认自主招生资格，按照初中学业水平考试录取投档分数（数语英成绩＋政策性加分）择优录取。

B类：考生初中学业水平考试录取投档分数在青岛二中普通班录取线下5分以内，按照初中学业水平考试录取投档分数择优录取。

院士港分校高中段的培养模式是怎样的？

院士港分校遵循青岛二中教育集团“六统一”发展原则，实行统一管理、分区办学模式，学生全部为青岛二中学籍，通过统一的理念文化、教师配备、教学、课程、交流共享机制等形式确保教学的高质量和学生发展的高品质，实现与青岛二中校本部的一体化融合发展。除了上学地点有所不同，其他方面完全和二中校本部一致。

院士港分校的学生组织管理模式是什么？A类和B类自招学生分别独立编班吗？

院士港分校的学生组织管理模式是校本部多年来成熟的MT管理模式，A、B类自主招生是招生形式，并不是分班原则。MT模式可查阅校本部有关MT的介绍。

院士港分校全部为走读方式，高中学生来自市内四区，如何保证学生的上放学时间以及学习需要？

走读有走读的优势，走读会有更灵活的学习和休息时间管理，更好的学习环境以及最好的家庭亲情教育氛围。无论是校本部的寄宿还是院士港分校的走读，最终目的都是通过科学、严谨、人本的管理理念和措施达到促进孩子发展进步的目的。院士港分校作息时间将在充分调研学生需求的基础上，根据学校实际科学合理制定。对于公共交通路线问题，学校一方面正在积极与区市有关部门沟通，开辟或延长到达院士港分校的公交线路。另一方面，学校拟通过和家委会联合调研学生实际需求，积极联系公交集团采取定制公交的方式满足家长和学生需要。

院士港分校的A类自招程序与校本部一样吗？志愿如何填报？

院士港分校的A类自主招生是单独志愿，考生不能兼报青岛二中院士港分校A类自主招生与青岛二中，院士港分校自主招生流程和录取方式与校本部基本一致，都是采取笔试、综合素质评定、面试的方式确认自主招生资格，笔试题目与校本部一致，面试主要侧重于考察学生的自主学习能力、思维能力、语言表达能力、协作能力、动手能力和创新能力等等。

院士港分校的B类自主招生如何报名？如何录取？

院士港分校B类自主招生不组织单独的报名和测试。考生在普通高中普通批第一志愿填报时，可根据个人意愿选择填报“青岛二中普通班并兼报青岛二中院士港分校B类班”志愿，如果考生初中学业水平考试录取投档分数未达到青岛二中录取线，但满足在青岛二中录取线下5分以内，学校将按照初中学业水平考试录取投档分数由高到低择优录取。初中学业水平考试录取投档分数相同的按照数学、语文单科成绩排序依次录取。

面向李沧区的达线考生按照初中学业水平考试投档分数优先录取30人，其余计划面向四区按照初中学业水平考试投档分数由高到低录取；如果李沧区考生达线人数不足30人，按实有人数录取，剩余计划按照初中学业水平考试投档分数由高到低面向四区录取。

目前普通批报名时间和方式市教育局尚未发布。