期末成绩出来了！无论孩子考的好坏，请一定要看

这个世上从来都没有不劳而获，孩子的学习靠自身，也靠老师和家长，若你读了本文受益，请转给家长和老师。

期末考试落下帷幕，随之而来的就是考试成绩的公布。

在孩子的求学生涯中，家长最重视的莫过于孩子的学习和成绩了。

这是家长们永远离不开的话题，每位家长都希望自己的孩子能够成绩优秀。

于是当孩子的考试成绩名列前茅时，家长就感到十分高兴，反之则不高兴。

其实，这种过分看重孩子考试成绩的做法是不全面的。

今天希望各位家长们通过这篇文章，正确看待孩子的成绩，有效引导和培养孩子，让孩子发展得更好。

01

正确认识成绩

孩子背后的努力更重要

有教育专家认为：“孩子看待成绩的态度，决定了他们对待学习的态度，并且这一态度的形成主要由父母决定。”

换句话说，家长看待成绩的态度，决定了孩子进步的速度。

孩子考了高分，家长过分表扬和炫耀，会无形中滋长孩子的骄傲情绪。

孩子考得不好，家长过分挖苦和训斥，会无形中打击孩子的自信心。

为人父母，都期望孩子优秀，这毋庸置疑。

但我们也要意识到，现在成绩不好，不代表以后成绩也不好。

在注重孩子分数的背后，我们更要看到孩子背后的努力。

对于孩子来说，分数多高这个结果其实并不是最重要的，最重要的是他在这个过程中是否付出了努力，是否为了他想要达到的那个结果而付出了努力。

如果孩子付出了努力，那就没什么遗憾的。

而懂得努力的孩子，命运从不会亏待。

终有一天，孩子的努力都会绽放光彩，孩子所有的付出都会得到回报。

02

家长如何正确应对？

1．孩子考得好

炫耀型：真厉害，不愧是我的儿子！零花钱翻番！

盲目乐观型：孩子的智商就是高，只要一学成绩上去得真快。

孩子考好了，家长往往就会放松戒备，让孩子在假期里为所欲为，想怎么玩就怎么玩，想买什么就买什么。一个假期过后，孩子该复习的没复习，该预习的没预习，到了开学一测验，分数一下子下降很多。

孩子一次考试成绩好了，并不代表他所学的知识都扎实了，牢固了。也许孩子是幸运的，出的题恰恰都是孩子会的，更有幸运的孩子很多题都是蒙对的，而不是自己就学会了。

家长不了解真实情况，盲目乐观，会让孩子学会投机取巧，不刻苦努力，总想着靠侥幸取胜。

虽然一次考好了，却往往埋下了隐患。

2．孩子考得不好

暴躁型：瞧瞧你的分，给老子把卷子每张抄五遍！

领导型：对于你的考试成绩，你应该深刻检讨。

惩罚型：期中考试你考好了奖励了一个玩具，期末考成这样，寒假假期的娱乐活动全部取消！

揪住不放型：你看看你的成绩，你怎么还看电视？别忘了你的分数！

焦虑型：天哪，你考成这样可怎么办哪！这成绩可考不上好初中，上不了好高中，进不了好大学，将来怎么会有好工作？

到处求助型：我家孩子考得太差了，帮帮我家孩子吧！有认识的好的补课老师吗？

强压型：还是你不够努力，给你买了十套试卷，做完寒假作业就做这个吧！

这些态度统统不可取！正确的态度只有一个：平和！

1．我们要以平常心对待孩子的考试成绩，“不以成绩好喜，不以成绩差悲”。

2．要记住孩子的成绩不可能因家长的一顿怒吼和一顿胖揍而提高，所以，都应冷静面对。

3．考得好，要平和，给予肯定和鼓励，总结经验，制订计划，巩固胜利果实。

4．考得不好，更要平和。一定要找到考得不好的原因，对症下药。

每一个孩子都想得到家长的表扬，孩子的自信来源于父母的鼓励，家长一定把握好分寸。

03

考试是用来发现问题的

家长最该做这3件事

家长们要记住一点：考试是用来发现问题的。

在平时的考试中，我们都应该看淡名次，而是要看重考试之中暴露的问题。

从细节入手，查漏补缺，一点点夯实孩子的知识基础。

只有这样，孩子的成绩才会一点一点提高，在将来的高考中取得满意的成绩。

所以，期末考试过后，家长应该做的是是要帮助孩子踏踏实实做好以下这几点：

第一步，分析试卷，找出丢分原因、拟定对策。

原因1：对基础知识的掌握不深。

对策1：对题目涉及的相关知识点认真复习巩固，真正理解透彻。

原因2：对运用基础知识解决综合问题的技巧不会、不熟。

对策2：从一道题上升到一类题，多做练习，熟练掌握这一类题型的答题方法和答题要领，真正融会贯通。

原因3：审题不仔细、计算失误、考虑不周、碰到大题产生紧张畏惧心理等非智力因素。

对策3：有意识锻炼自己的应试技巧和应试心理素质，保持平常心，养成答题完认真检查的好习惯。

第二步，分析分数涨跌趋势。

单科成绩：

要把前后几次成绩纵向比较，还要与其他同学成绩横向比较，分析这门学科成绩的发展趋势：上升、下降还是振荡不定？

如果孩子单科成绩下降幅度较大，家长要适时与孩子沟通，找到内在原因（有较大面积薄弱知识点、技能点）和外在原因（对该学科缺乏兴趣？临场发挥适当？和该科老师的关系？）适时激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。

总体成绩：

把多次总体成绩进行比较，找到优势学科、弱势学科，制定保优强弱的策略，才会有提升的空间。

当孩子的总体成绩剧烈下降时，家长一定要重视这个信号，这表明孩子学习不在状态，打游戏、网瘾、结识一些贪玩的朋友等，都会令孩子分心，这时家长要沉着冷静，不要逼孩子，不要刺探孩子隐私，与孩子耐心、真诚交流，让孩子主动说出心理困惑，和他们共同面对成长的苦恼。

第三步，分析孩子的智力因素。

有的孩子成绩老是上不去，也有智力方面的原因。

孩子智力的几个基本因素——观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力往往发展不平衡。

有的孩子记忆力强而思维力弱，有的观察力强而记忆力弱。从孩子实际出发，找出短板，进行专项训练。

在少年时期及早发现问题，可以帮助孩子未来智力全面发展。

当孩子遇到困难和挫折，最需要的是家长的理解、接纳和帮助。

这个世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是考试范围，比考试范围更宽广的是看到孩子成绩时家长的胸怀！

家长帮助孩子做完了以上这几点，一场考试才算是真正结束。

作为教师，我们比谁都知道分数的重要性。

可是，比那分数更重要的是，孩子的每一点成长都值得您送上赞美。

每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。

不同的花有着不同的绽放季节，我们的孩子也终会走向属于自己的辉煌。

相信孩子，我们一起努力，一起守望！